6．我們選擇彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)樗哂袕椥�，我們選擇銅或鋁作為電線(xiàn)的內(nèi)芯，是因?yàn)樗鼈兙哂袑?dǎo)電性．

分析 物體在力的作用下，形狀發(fā)生改變，當(dāng)外力撤銷(xiāo)后，物體不能恢復(fù)原來(lái)的形狀，這種性質(zhì)叫塑性；物體能夠恢復(fù)原來(lái)的形狀，這種性質(zhì)叫彈性．

解答 解：利用彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)是利用了彈簧具有彈性；
電線(xiàn)的內(nèi)芯常用鋁或銅制作，是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好．
故答案為：彈性；導(dǎo)電性．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了固體的基本性質(zhì)：彈性或塑性，在日常生活中應(yīng)該加以區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于磁化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程叫做磁化
B．被磁化后能夠長(zhǎng)期保持磁性的物體叫做永磁體
C．任何物質(zhì)只要在磁體的周?chē)寄鼙淮呕?/td>
D．由于鋼被磁化后能長(zhǎng)期保持磁性，因此鋼是制造永磁體的好材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列單位中，哪個(gè)不是電功單位（　�。�
A．JB．V•A•sC．V•AD．kW•h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的各種杠桿實(shí)例中，屬于屬于省力杠桿的數(shù)量為（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明把手放在喉嚨處講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明液態(tài)（水）能夠傳聲．噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一只空瓶的質(zhì)量為100g，裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為300g，現(xiàn)將金屬塊放入空瓶中，測(cè)得瓶和金屬塊的總質(zhì)量為545g，再向瓶中倒?jié)M水后總質(zhì)量為695g，求：
（1）瓶子的容積？
（2）金屬塊的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各種舞臺(tái)變化中，需要吸熱的是（　�。�
A．池塘的水結(jié)冰B．樹(shù)枝上出現(xiàn)“霧凇”
C．水杯里的熱水冒“白氣”D．衣柜里的樟腦丸逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．李明同學(xué)站立著對(duì)地板的壓強(qiáng)約1.5×104Pa，他平躺著對(duì)地板的壓強(qiáng)3×103Pa，他的雙腳與地板接觸面積為0.04m2．請(qǐng)你利用這些數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題．
（1）李明同學(xué)的重力；
（2）李明同學(xué)平躺時(shí)與地板的接觸面積；
（3）李明背著重40N的書(shū)包站立時(shí)對(duì)水平地板的壓強(qiáng)；
（4）李明同學(xué)在行走時(shí)，壓強(qiáng)是變大了還是減小了，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，端午劃龍舟是我縣民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一．隊(duì)員們拿著船槳奮力向后劃水，只見(jiàn)龍舟向前直沖，使龍舟向前直沖的力的施力物體是（　�。�
A．隊(duì)員的手B．船漿C．河水D．龍舟

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同步練習(xí)冊(cè)答案