分析 (1)聲音是由物體振動發(fā)出的,振動停止,聲音停止.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質(zhì).
(3)聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類、溫度有關,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同.
(4)噪聲也是一種能源,利用能量的轉(zhuǎn)化可以將聲能轉(zhuǎn)化為電能.
解答 解:聲音由物體振動而產(chǎn)生的;固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質(zhì),游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明液體也能傳聲;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同.
噪聲也是一種能源,一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把聲能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時充電.
故答案為:振動;液體(水); 聲; 電.
點評 強化對課本基礎知識的記憶是解決識記性題目的基礎.本題是一道綜合了多個知識點的題目,做題時要對照相關的物理知識,仔細分析是聲音的產(chǎn)生還是聲音的傳播,就會得到正確的答案.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車隨后也與丙相遇 | |
B. | 乙車與丙相遇時通過的路程比甲大 | |
C. | 以甲車為參照物,丙是運動的 | |
D. | 甲丙之間的距離始終大于甲乙之間的距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在受力面積一定的情況下,增大壓力 | |
B. | 在增大壓力的同時,減小受力面積 | |
C. | 在減小壓力的同時,增大受力面積 | |
D. | 同時增大受力面積和壓力,使壓力與受力面積的比值保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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