4.在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大;④物體運(yùn)動(dòng)的快慢.為此,小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng).根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
(2)小明在探究猜想①時(shí),利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?不對(duì).你的理由是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想②;(填猜想因素的序號(hào)).得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③,須再把木塊側(cè)放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(5)為了驗(yàn)證猜想④是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想④是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(6)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是B.
A.類比法        B.控制變量法       C.推理法          D.等效替代法.

分析 ①在本實(shí)驗(yàn)中,拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,據(jù)此得出摩擦力的大;
②滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在實(shí)驗(yàn)中,要運(yùn)用控制變量法對(duì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而得出結(jié)論;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度等因素?zé)o關(guān).結(jié)合上述知識(shí),對(duì)題干中的問(wèn)題可逐一做出解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,可得出摩擦力的大小;
(2)通過(guò)圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.這一結(jié)論是不可靠的,根據(jù)控制變量法的要求,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙可以看出,壓力相同,接觸面不同,因此這是為了驗(yàn)證猜想②;可得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)要驗(yàn)證猜想③,須再把木塊側(cè)放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
(5)從實(shí)驗(yàn)記錄可以看出,壓力和接觸面不變時(shí),無(wú)論拉動(dòng)的速度如何,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變以,因此可驗(yàn)證猜想④是錯(cuò)誤的.
(6)在實(shí)驗(yàn)探究中,探究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系,應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是控制變量法,故B符合題意.
故答案為:(1)水平勻速;二力平衡;
(2)不對(duì);沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同;
(3)②;在其他條件相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(4)側(cè);無(wú)關(guān);
(5)錯(cuò)誤的;
(6)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,二力平衡和控制變量法的運(yùn)用,重點(diǎn)是運(yùn)用控制變量法對(duì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并得出相應(yīng)的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.用10N把一塊重2kg的長(zhǎng)方體壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng),如圖所示,長(zhǎng)方體與墻的摩擦力大小是20N,方向是豎直向上;若長(zhǎng)方體與豎直墻壁接觸面積為0.1m2,則長(zhǎng)方體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)是100Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小華用牙膏探究物體的沉與浮,如圖所示,牙膏懸浮在水中,牙膏所受浮力等于(小于/等于/大于)重力,向水中加入食鹽并使其溶解,牙膏將上。ㄉ细/下沉).如果不加食鹽,將牙膏內(nèi)部分空氣排出,再次放入水中后,牙膏將下沉(上浮/下沉).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程,關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣
B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落
C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列數(shù)據(jù)的估測(cè)中,最接近真實(shí)情況的是( 。
A.一名普通中學(xué)生體重約為50N
B.人步行速度約為5km/h
C.自行車正常行駛速度約為15m/s
D.一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為200Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說(shuō)法正確的是( 。
A.它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出的
B.它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的
C.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過(guò)推理、想象而總結(jié)出來(lái)的
D.它是通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示是連通器在生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通等方面的應(yīng)用,其中利用連通器原理的是( 。
A.只有甲、乙B.只有丙、丁C.只有甲、丙、丁D.甲、乙、丙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力證明了大氣壓的存在,世界上首先測(cè)出大氣壓值的是意大利科學(xué)家托里拆利.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105帕,可以支持水柱高約10.3米.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.如圖所示,用力F踩汽車剎車踏版.請(qǐng)畫出此力對(duì)點(diǎn)O的力臂.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案