6．將2千克水從20℃燒到100℃水需要吸收熱量6.72×105J，這一過(guò)程中水的內(nèi)能將會(huì)增大．（填“增大”，“減小”或“不變”）

分析 已知水的質(zhì)量、比熱、初溫度和末溫度，利用公式Q=cm△t得到需要吸收的熱量．
物體吸收熱量，通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能．

解答 解：水需要吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J；
水從20℃燒到100℃，這一過(guò)程中水吸熱，內(nèi)能增大、溫度升高．
故答案為：6.72×105；增大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．冰山的溫度低于正在調(diào)研的科學(xué)家的體溫，因此冰山具有的內(nèi)能比科學(xué)家的少
B．核電站將核能最終轉(zhuǎn)換為電能
C．內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中，可以為裝置提供動(dòng)力的是做功沖程和壓縮沖程
D．能量的傳遞不具有方向性，熱量能在物體間任意傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一金屬圓柱體的密度．
（1）在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻線右側(cè)擺動(dòng)，他應(yīng)向左端調(diào)節(jié)平衡螺母，依據(jù)的原理是杠桿（填“杠桿”或“二力”）平衡．
（2）天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量是27g，將圓柱體放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，則圓柱體的密度是2.7×103kg/m3，若圓柱體與量筒底部接觸緊密，圓柱體放入量筒后水對(duì)量筒底部的壓力小于（填“大于”、“小于”或“等于”）圓柱體放入量筒前水對(duì)量筒底部的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是一款具有攝像、藍(lán)牙功能的手機(jī)，可通過(guò)攝像頭拍照片或通過(guò)藍(lán)牙近距離傳輸和接收?qǐng)D片、音樂(lè)、視頻等信息．圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車近（遠(yuǎn)/近）些．手機(jī)藍(lán)牙是利用電磁波來(lái)傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)金屬塊塊的密度”的實(shí)驗(yàn)，器材有天平、砝碼、量筒、石塊、燒杯、水和細(xì)線．
小明在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁時(shí)，先把游碼移到左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低，此時(shí)他應(yīng)該把平衡螺母向左端調(diào)（填“左”或“右”）．使指針指在分度盤中央；他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量質(zhì)量，當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí)，天平橫梁正好平衡，則該物體的質(zhì)量為79g，體積是10cm3，對(duì)照下面密度表可知，該金屬可能是鐵．
物質(zhì)　金　銀　銅　鐵　鋁
　密度kg/m3　19.3×103　10.5×103　8.9×103　7.9×103　2.7×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是打撈“東方之星“沉船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖．該裝置將沉沒(méi)于水下15m深處的“東方之星”沉船打撈出水面，若“東方之星”傾覆且全部浸入水中時(shí)排開(kāi)水的體積為200m3，沉船質(zhì)量為480t．（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
（1）打撈“東方之星”在水中受到的浮力是多少？
（2）若起吊裝置提著“東方之星”船在水中（未霹出水面）勻速上 升了12m，用時(shí)2min，滑輪組的機(jī)械效率為60%，求鋼絲繩的拉力F為多大？拉力F的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．閱讀短文，回答文后的問(wèn)題．
風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)
風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電，使用時(shí)放電至余留20%停止電能輸出，可使蓄電池使用壽命更為長(zhǎng)久．下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池扳將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積，最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．
風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽(yáng)能電池板蓄電池
最小啟動(dòng)風(fēng)速1.0m/s電池板的面積0.5m2蓄電池容量150A•h
最小充電風(fēng)速2.0m/s光電轉(zhuǎn)化效率16%額定電壓12V
最大限制風(fēng)速12.0m/s
最大輸出功率400W
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于A．
A．可再生能源B．常規(guī)能源C．非清潔能源   D．以上選項(xiàng)都對(duì)
（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的．
（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W，此時(shí)風(fēng)速為6.0m/s．
（4）充滿電的蓄電池以額定電壓對(duì)外供電，輸出功率為100W時(shí)．為使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久，持續(xù)供電的時(shí)間不能超過(guò)14.4h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太空中，兩名宇航員不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>
B．使用MP3，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
C．中考期間學(xué)校附近“禁鳴喇叭”，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷，這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明鈴聲能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示電路中，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)變阻器的滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變化范圍是0.5A-1.5A，電壓表示數(shù)變化范圍是6V-3V，則（　�。�
A．變阻器連入電路中的阻值變化范圍為12Ω-2Ω
B．電源電壓為9V
C．實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2V-4.5V
D．R的阻值為3Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案