【題目】甲、乙兩輛車(chē)沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．

（1）在0～2min區(qū)間， 車(chē)通過(guò)的路程長(zhǎng)；

（2）比較它們?cè)?～4min區(qū)間的平均速度可知：v甲 v乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

【答案】（1）乙；（2）=

【解析】

試題分析：（1）圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，根據(jù)圖象得出甲乙兩車(chē)距原點(diǎn)的距離后計(jì)算即可；

（2）根據(jù)速度計(jì)算公式v=分別計(jì)算出甲、乙兩車(chē)的速度．

解：（1）由圖象知，當(dāng)0～2min區(qū)間，甲通過(guò)的路程s甲=150m，

乙通過(guò)的路程s乙=300m﹣100m=200m；

所以乙車(chē)通過(guò)的路程長(zhǎng)；

（2）在0～4min區(qū)間，甲車(chē)的速度v甲===75m/min，

乙車(chē)的速度v乙===75m/min，

所以，v甲=v乙．

故答案為：（1）乙；（2）=．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為12.8牛的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3牛，物體受到的浮力為 牛，方向?yàn)?/span> ，物體的體積為 米3．若逐漸增加物體在水中的深度，當(dāng)物體下表面深度增加了0.1米，物體下表面受到水的壓強(qiáng)增加了 帕，物體受到水的浮力將 ．（選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉，到2020年我國(guó)將建立自己的空間站。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認(rèn)為最可行的是(　　)

A. 風(fēng)力發(fā)電機(jī) B. 化學(xué)蓄電池 C. 柴油發(fā)電機(jī) D. 太陽(yáng)能電池

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）除了酒精燈、燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 ．

（2）當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度 （填“升高”“不變”或“降低”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃，你可認(rèn)為可能是 造成的．

（4）如圖2所示，是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某定值電阻兩端的電壓是2V時(shí)，通過(guò)它的電流是0．5A，定值電阻為 Ω；如果它兩端的電壓是6V，通過(guò)這個(gè)電阻的電流為 A；如果它兩端的電壓是0，這電阻的阻值為 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛轎車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機(jī)動(dòng)車(chē)道的寬度D=3m，轎車(chē)長(zhǎng)度3m、寬度1.4m，假設(shè)行駛中轎車(chē)始終位于機(jī)動(dòng)車(chē)道的正中間．有一人騎自行車(chē)勻速橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，已知自行車(chē)長(zhǎng)1.8m，前輪行至非機(jī)動(dòng)車(chē)道與機(jī)動(dòng)車(chē)道交界處的C點(diǎn)時(shí)與轎車(chē)沿南北方向的距離s=12m．假設(shè)雙方都沒(méi)有采取任何措施，自行車(chē)速度至少為 m/s，才能在轎車(chē)開(kāi)到時(shí)恰好通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

64

64

89

124

水

64

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子 的．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是： ．

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量．

（4）可以推想，如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間，則 （沙子/水）升高的溫度會(huì)更高些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】8×106nm= m；8m/s= km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（ ）
A.地球
B.水桶
C.繩子
D.手

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同步練習(xí)冊(cè)答案