凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)不同，為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的種類，現(xiàn)分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的下方，在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2）．則根據(jù)這兩個(gè)光斑（ ）

A．甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

B．甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而乙不能

C．乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而甲不能

D．甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精，可以達(dá)到降低體溫的效果．他的依據(jù)是（ ）

A．酒精熔化時(shí)吸熱 B．酒精液化時(shí)放熱

C．酒精汽化時(shí)吸熱 D．酒精升華時(shí)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的

B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，水池底部A處有一光源，沒(méi)倒水時(shí)在側(cè)壁B處形成一個(gè)亮的光斑．一個(gè)人站在水池外從上往下看，當(dāng)向容器中加水至EF處時(shí)，亮斑在B點(diǎn)的 （上方/下方/原處），當(dāng)水面到達(dá)CD時(shí)，亮斑在B點(diǎn)的 （上方/下方/原處）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

放投影片時(shí)，要想使天花板上出現(xiàn)放大的“上”字，投影儀中投影片的放置方法如圖所示，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)春4月，荷蘭花海的各種郁金香競(jìng)相開放，爭(zhēng)妍斗艷，喜迎各地的游客．在太陽(yáng)光的照耀下，游客看到的鮮艷的紅郁金香是因?yàn)椋?）

A．紅郁金香能發(fā)出紅色的光

B．紅郁金香能反射太陽(yáng)光中的紅色光

C．紅郁金香能發(fā)出白色的光

D．紅郁金香能吸收太陽(yáng)光中的紅

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲吶﹣﹣利用次聲波測(cè)繪海底地形

B．B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C．驗(yàn)鈔器﹣﹣?zhàn)贤饩�使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D．遙控器﹣﹣靠紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是（ ）

A．池水映明月 B．彩虹舞山澗 C．潭清疑水淺 D．起舞弄清影

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

雪災(zāi)時(shí)小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的三種給冰加熱的方法，你認(rèn)為最佳的方法是（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃） （選填“A”、“B”或“C”）；在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

（1）濃鹽水冰的熔點(diǎn)是 ℃．

（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化．

（3）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越 （選填“快”或“慢”）．

（4）小鵬想起了一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的可能原因是什么？ （說(shuō)出一點(diǎn)即可）．

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