關于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡 m；若她遠離平面鏡，后退0.5m，則她在鏡中的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”），小芳正對著平面鏡，當平面鏡平行于小芳左右移動時，以小芳為參照物，像是 （選填“運動”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（ ）

A．

小雪

B．

霜凍

C．

霧

D．

冰雹

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

創(chuàng)建文明城市，必須控制噪聲污染．當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，從聲學角度講，這是從 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

今年入夏以來，太湖由于水位持續(xù)偏低、天氣高溫少雨、湖水富營養(yǎng)化嚴重等因素，導致藍藻大量繁殖，使湖水呈藍綠色油漆狀并發(fā)出腥臭味、藍藻呈藍綠色是因為（ ）

A．白光照在藍藻上，藍光、綠光被反射，其余色光被吸收

B．白光照在藍藻上，藍光、綠光被吸收，其余色光被反射

C．藍藻是光源，自身能發(fā)出藍光、綠光

D．藍藻是光源，自身能發(fā)出除藍光、綠光以外的其余色光

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小平同學觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A．提出猜想和進行實驗 B．提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C．進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D．提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請你在圖中畫出對應的入射光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

凸透鏡和凹透鏡的光學性質(zhì)不同，為判別直徑相同的兩個透鏡的種類，現(xiàn)分別將它們正對太陽光，再把一張紙放在它的下方，在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2）．則根據(jù)這兩個光斑（ ）

A．甲、乙均能準確判斷透鏡的種類

B．甲能準確判斷透鏡的種類而乙不能

C．乙能準確判斷透鏡的種類而甲不能

D．甲、乙均不能準確判斷透鏡的種類

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

完成光路圖

（1）如圖1所示，兩塊平面鏡互成直角放置，請在圖中作出入射光線的反射光線．

（2）在圖2中作出物體在平面鏡中的像．

（3）錢包掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖3中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，并畫出法線．

（4）學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明．請在圖4中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖．

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同步練習冊答案