A. | 奧斯特 | B. | 焦耳 | C. | 帕斯卡 | D. | 法拉第 |
分析 根據(jù)我們對于奧斯特、帕斯卡、焦耳、法拉第這四位科學(xué)家對于物理所作貢獻的了解來作答.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,是第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人,故A正確;
B、帕斯卡發(fā)現(xiàn)了著名的帕斯卡原理,故B錯誤;
C、焦耳建立了焦耳定律,提供了對電流通過導(dǎo)體時發(fā)出熱量的計算,故C錯誤.
D、法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了物理學(xué)史,記清每位物理學(xué)家的貢獻是解題的關(guān)鍵,多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時有涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車發(fā)動機通過燃燒汽油來驅(qū)動汽車--能的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 汽車?yán)鋮s系統(tǒng)用循環(huán)流動的水幫助發(fā)動機散熱--水的熱容大 | |
C. | 交通高峰期,城市空氣中彌漫著一股濃烈的汽油味--擴散現(xiàn)象 | |
D. | 冬天汽車車窗玻璃上有一層“薄霧”--汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盆景中的小樹與塑料瓶可以看成連通器 | |
B. | 外界大氣壓大于瓶底的空氣壓強 | |
C. | 塑料瓶底的空間是真空 | |
D. | 瓶口太小,水的壓力小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能驗證猜想1 | |
B. | 只能驗證猜想2 | |
C. | 既能驗證猜想1,又能驗證猜想2 | |
D. | 既不能驗證猜想1,又不能驗證猜想2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)人抬起腳踢毽子時,人對地面的壓強減小了 | |
B. | 毽子離開腳后在向上運動的過程中,人對鍵子做了功 | |
C. | 當(dāng)毽子在空中豎直向上運動到最高點時,動能為零 | |
D. | 毽子下落時速度會越來越快,是因為毽子它具有慣性 |
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