關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( )
A. 使用刻度尺忘記估讀屬于誤差
B. 認(rèn)真測量可以避免誤差
C. 用更精密的測量工具,按要求測量可以減小誤差
D. 多次測量取平均值,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級上冊《第1章內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少
B. 物體的溫度越高,含有的熱量越多
C. 物體吸收了熱量,它的內(nèi)能不一定增加
D. 物體的內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )
A.鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D.由于設(shè)計(jì)師對劇場的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴
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科目:初中物理 來源:2019中考物理專項(xiàng)練習(xí):長度和時(shí)間的測量 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是( )
A. 教室課桌的高度約為80dm
B. 一節(jié)課的時(shí)間是45min
C. 物理課本的寬度為18.5mm
D. 自行車行駛的速度是1.2m/s
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科目:初中物理 來源:2019中考物理專項(xiàng)練習(xí):長度和時(shí)間的測量 題型:單選題
如圖所示的機(jī)械停表的示數(shù)是
A. 8.4s B. 38.4s C. 3min38.4s D. 3min8.4s
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測試卷 題型:多選題
如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V、Ubc=3 V、Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C. 改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第2章_能及其轉(zhuǎn)化_單元測試卷 題型:單選題
以下說法中正確的是( )
A. 溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B. 熱傳遞過程中,溫度從高溫物體向低溫物體傳遞
C. 熱傳遞過程中,熱量從高溫物體向低溫物體傳遞
D. 熱傳遞過程中,熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞
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