如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是

A.對(duì)物體做的功是額外功

B.拉力F做的功是有用功

C.物體移動(dòng)的距離是拉力F作用點(diǎn)移動(dòng)距離的2倍

D.增加物體重力可以提高同一滑輪組的機(jī)械效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)　　．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于　　（填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是　　（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）．

（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為　　A，則所測(cè)電阻Rx的值是　　Ω．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

（5）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，當(dāng)滑片置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達(dá)式：Rx=　　．

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如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1。倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2，則

A．p2=p1，F2=F1

B．p2<p1，F2<F1

C．p2<p1，F2>F1

D．p2>p1，F2<F1  

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汽車已進(jìn)入千家萬戶，給人們的出行帶來方便，為了道路交通安全和暢通，人們的交通安全意識(shí)要增強(qiáng)．下面幾個(gè)問題與交通安全緊密相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們幫助解決．

（1）按照規(guī)定，車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa，一輛自重為4.8t的6輪大貨車，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.04m2，求該車空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)？

（2）該車最多可以裝載貨物多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國(guó)鐵路已七次大提速�！昂椭C號(hào)”動(dòng)車組高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的

A.空氣流速減小，壓強(qiáng)增大          B.空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C.空氣流速增大，壓強(qiáng)增大          D.空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


一塊磚平放和豎放于水平地面上，兩種放法對(duì)地面的        不變，平放時(shí)對(duì)地面的          小(均選填“壓力”或“壓強(qiáng)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)(2分)試作出漂浮在水面上的足球所受重力的示意圖。     

 (2)(2分)如圖所示，輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O，請(qǐng)標(biāo)出拉力F的力臂。

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下列現(xiàn)象中，由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是

A．汽車勻速上坡 B．腳踩滑板從高處滑下

C．滾擺自下而上運(yùn)動(dòng) D．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

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科目：初中物理 來源： 題型：


為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12m，在b點(diǎn)處通過細(xì)線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤山公路）的機(jī)械效率為（　�。�

　 A． 83.3% B． 80% C． 75% D． 60%

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