在地球上有空氣、巖石、高山、大海,有樹木、花草、鳥獸,有人類賴以生存的衣、食、住所需的一切生活用品.天空中數(shù)不清的星體,如太陽、月亮等,這些都是物質(zhì).關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子,以下說法正確的是( 。
A. 物質(zhì)是由分子組成的,分子是不可分割的最小粒子
B. 分子是由原子組成的,原子是不可分割的最小粒子
C. 原子是由原子核和電子組成的,原子核是不可分割的最小粒子
D. 人類對微觀粒子的認識,會隨著科技的發(fā)展而不斷深入,永無止境
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠鏡”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. 近視眼成像在視網(wǎng)膜前,應(yīng)該用凹透鏡進行矯正
B. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,成倒立、放大的實像
C. 凸透鏡的焦距越短,對光的會聚能力就越強
D. 當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時,能在光屏上成正立、放大的虛像.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級物理:第7章專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用練習(xí)題 題型:填空題
取一塊形狀不規(guī)則的薄硬紙板,用細線把它懸掛起來,并在紙板上沿懸線方向畫一直線(圖甲),再在紙板上這一條直線以外的另一位置用細線把它懸掛起來,并沿細線方向再畫一直線(圖乙),紙板上所畫的兩條直線的交點“O”,就是紙板的重心。
這里包含的道理是:物體受到的______與______是一對平衡力,故兩力一定作用在同一直線上,方向相反,則物體重心一定在懸線所在的直線AO、BO上,即O點處。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.1分子熱運動達標檢測練習(xí)題 題型:填空題
任何物質(zhì)都是由極其微小的 組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì);這些粒子的直徑大小約為0.1 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.1分子熱運動達標檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 空氣中細小的灰塵就是分子
B. 大霧中,我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個小分子
C. 把一塊銅塊銼成極細的銅屑就是銅分子
D. 由于分子非常小,人們無法直接用肉眼進行觀察
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:綜合題
小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已。通過以上的閱讀,回答以下問題:
(1)小麗從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?
(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?
(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快,燈泡越亮?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:填空題
如圖所示的兩個模型,其中甲圖是________ 機的模型,它是根據(jù)________制成的,乙圖是________ 機的模型,它是根據(jù)________制成的.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理13.3:比熱容過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:實驗題
用右圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”。在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為______ ℃。
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”)。(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:________;其原是:____________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.3比熱容”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:實驗題
為了比較水和食用油的比熱容,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時,食用油升高的溫度比水升高的溫度________ (選填“高”或“低”);
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,________ (選填“水”或“食用油”)比熱容更大.
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