9.由某種合金制成的物品,用彈簧測力計(jì)測出物品受到的重力為3N,然后將其浸沒在水中,此時(shí)彈簧測力計(jì)測的示數(shù)為2.2N,(已知ρ=5.0×103kg/m3).求:
(1)物品受到的浮力;
(2)該物品是實(shí)心的還是空心的,如果是空心的,空心部分的體積有多大?

分析 (1)利用稱重法F=G-F求金屬塊在水中受到的浮力;
(2)利用G=mg可求得該物品的質(zhì)量,利用F=ρgV可求得該物品的體積,已知ρ=5.0×103kg/m3.利用密度公式求得其實(shí)心體積,比較可知是空心的,利用實(shí)際體積減去實(shí)心體積即為空心部分的體積.

解答 解:(1)物品受到的浮力為:
F=G-F=3N-2.2N=0.8N,
(2)該物品的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg,
由F=ρgV可得該物品排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.8N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-5m3,
因?yàn)槲矬w浸沒,所以該物品的體積:
V=V=8×10-5m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,該物品的體積:
V′=$\frac{m}{{ρ}_{合}}$=$\frac{0.3kg}{5.0{×10}^{3}kg/{m}^{3}}$=6×10-5m3,
因?yàn)閂′<V,
所以,該物品為空心的.
空心部分的體積:V=V-V′=8×10-5m3-6×10-5m3=2×10-5m3
答:(1)物品受到的浮力0.8N;
(2)該物品是空心的,空心部分的體積為2×10-5m3

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,利用好“稱重法測浮力”求出物品在水中受到的浮力是前提,主要考查的是學(xué)生對密度公式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌,他想測出這枚獎(jiǎng)牌的密度.于是做了如下實(shí)驗(yàn).

(1)首先用托盤天平測獎(jiǎng)牌的質(zhì)量.操作如圖甲所示,請指出其中的錯(cuò)誤:
A.用手拿砝碼B.托盤中的物體與砝碼放反了C.游碼沒有放在標(biāo)尺零刻度線處.
后來他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤,測量時(shí),右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量大于(選填“小于”、“等于”或“大于”)右盤砝碼的總質(zhì)量,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來要取下5g的砝碼,向右移動(dòng)游碼,直到天平平衡,正確地測出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g.
(2)測獎(jiǎng)牌的體積,因獎(jiǎng)牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此利用一只燒杯,按如圖乙方法進(jìn)行測量,測得獎(jiǎng)牌體積是8cm3
(3)算出獎(jiǎng)牌的密度為8.2×103kg/m3,其結(jié)果偏小 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小李在超市購物,用10N的力推著小車在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車受到的阻力是10N;突然,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩橫著跑過來,她馬上用15N的水平向后拉小車,使小車減速,小車受到的合力是25N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖米袋與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),畫出此時(shí)米袋所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列哪個(gè)例子不能說明力能使物體發(fā)生形變( 。
A.射箭運(yùn)動(dòng)員箭上弦后將弓拉開B.隕石落地,將地面砸開一個(gè)大坑
C.茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變D.一石子在空中加速下落

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),甲、乙兩物體分別用細(xì)線懸掛在杠桿A、B兩端.若甲物體重20N,為了使杠桿在水平位置平衡,則乙物體重為( 。
A.40NB.20NC.10ND.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào).直至杠桿在水平位置平衡,目的是:便于測量力臂.
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”).理由是只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性.
(3)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡.如果杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿左(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉.若使杠桿仍然在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:拉力的力臂變。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個(gè)裝滿水后瓶蓋密封的礦泉水瓶,放在水平地面上,如圖甲所示,水對瓶底的壓強(qiáng)為p1,瓶底對桌面的壓強(qiáng)為p1′;將瓶倒置后,如圖乙所示,水對瓶蓋的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為p2′,則(  )
A.p1>p2,p1′>p2B.p1=p2,p1′<p2C.p1<p2,p1′<p2D.p1=p2,p1′=p2

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19.岳陽機(jī)場的建成將加快我市與全國各地的交流與合作,若一飛機(jī)在岳陽機(jī)場著陸后,滑行了600m才停下來,用時(shí)20s,則飛機(jī)在滑行的過程中的平均速度是30 m/s;滑行過程中,飛機(jī)座位上的乘客相對于飛機(jī)是靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止“)的.

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