4.小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”.
她思考:可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行,即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力,再測(cè)量木塊排開液體重力.
(1)首先,如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢?她作了如下的思考:
①畫出漂浮木塊的受力示意圖.請(qǐng)你幫她在圖26(丙)中畫出木塊的受力示意圖.
②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊的重力的大小,根據(jù)二力平衡條件,即可知道F=G,
(2)其次,如何測(cè)量木塊排開液體重力呢?她做了如下的實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止;
②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如圖乙所示
③如圖丙所示,將木塊放進(jìn)溢水杯,讓溢出的水全部流入小桶中.

④實(shí)驗(yàn)后,小芳分析:只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量,即可求出G的大小,這2個(gè)物理量分別是空小桶的重力G,水和小桶的重力G,G的表達(dá)式是G=G-G最后,小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考:為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)(1)的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快沾水前(選填“沾水前”或“沾水后”)測(cè)量.

分析 (1)物體漂浮時(shí),所受浮力與重力平衡,大小相等;
(2)測(cè)量排開液體的重力,需首先測(cè)出空桶的重力,然后測(cè)量出水與桶的總重力,則兩次測(cè)量之差等于排開液體的重力;
要測(cè)量木塊的重力,需在沾水前,否則所測(cè)數(shù)據(jù)偏大.

解答 解:(1)①木塊漂浮,受重力和浮力,重力豎直向下,浮力豎直向上,二者大小相等,如圖所示:

②木塊漂浮,浮力與重力相等,所以只要測(cè)出木塊的重力,根據(jù)二力平衡條件,便可得木塊所受浮力的大;
(2)要測(cè)出排開水的重力,需首先測(cè)出空桶的重力,然后測(cè)出水和桶的總重力,則G=G-G;
在測(cè)量浮力時(shí),應(yīng)在木塊沾水前測(cè)出其重力,否則沾水后,造成測(cè)量值偏大.
故答案為:(1)①見上圖;②木塊的重力;G;(2)空小桶的重力G;水和小桶的重力G;G=G-G;沾水前.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),阿基米德原理反映了浮力和G的關(guān)系,對(duì)于漂浮的物體,浮力大小等于其重力,所以只要測(cè)出物體的重力便可,注意要在物體沾水前進(jìn)行測(cè)量,否則會(huì)有較大誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為4N;
(2)圖象中AB(選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變.
(3)圓柱體由h1到h2的過(guò)程中,其下表面所受水的壓強(qiáng)增大,所受浮力不變.
(4)實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒時(shí)不同,說(shuō)明浮力的大小還與液體密度有關(guān).

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(1)重物上升的速度0.05m/s;
(2)小明利用杠桿所做的有用功1.5J,做功的功率1W,杠桿的機(jī)械效率75%;
(3)長(zhǎng)硬棒自身的重力5N.若把重物向支點(diǎn)移動(dòng)一段距離,則將該重物緩慢勻速提升時(shí)杠桿的機(jī)械效率將變。ㄌ钭兇、變小或不變).

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B.籃球在上升過(guò)程中,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小
C.籃球在下落過(guò)程中,籃球所受重力做功越來(lái)越快
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