圖為某同學(xué)設(shè)計的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯誤的是（ ）

A.空氣開關(guān) B.雙孔插座 C.帶開關(guān)的燈泡 D.三孔插座

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：選擇題

L1燈規(guī)格為“6V 3W”，L2燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（ ）

A．L1與L2燈絲電阻之比為2:l

B．兩燈串聯(lián)，當(dāng)電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3V

C．兩燈并聯(lián)，當(dāng)一個燈正常發(fā)光時，通過另一個燈的電流為1A

D．兩燈并聯(lián)在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1:4

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）在利用光具座技術(shù)進(jìn)行凸透鏡成像實驗中，

（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小最亮的光斑。由圖可知凸透鏡對光線具有（ ）的作用，該凸透鏡的焦距是（ ）cm.

(2)在凸透鏡成像實驗測量物距和像距的過程中，（ ）（選填物距或像距）的測量誤差較大，原因是（ ）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

我國家庭照明電路的電壓為 V；接在照明電路中的的一盞電燈，正常發(fā)光25h耗電1kW•h，其額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在探究凸透鏡成像規(guī)律是，將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖，此時在光屏上得到蠟燭清晰的像，對于該次實驗下列描述正確的是（ ）

A.光屏上成倒立、縮小的實像

B.光屏上成倒立放大的實像

C.照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律

D.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是聲音的（ ）

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：計算題

一種“光電互補型”太陽能熱水器，晴天以吸收太陽能作為加熱方式，陰雨天可用電加熱方式，該種太陽能熱水器水箱內(nèi)的水為120kg ，當(dāng)水溫由15℃升高到45℃時，

（1）這些水吸收的熱量是 J。 【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

（2）若在陰雨天，采用電加熱方式進(jìn)行工作時的效率為70％，則要消耗的電能是 千瓦時。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）物理（解析版） 題型：實驗題

科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實踐創(chuàng)新活動，活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時，由于沒有天平，只有量筒，且整個土豆無法放入量筒中，小明用如下方法，測出土豆的密度。

（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。

（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤中使其漂浮，在燒杯液面處記下標(biāo)記。

（3）將盤中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積28ml.

（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為 cm3，土豆的密度為 g/cm3.

（5）實驗完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過程中，不小心將一部分水，倒入小盤中，則他測出的土豆密度與土豆真實密度相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說法中正確的是

A．能量是守恒的，故不會有能源危機

B．能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性，如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來再利用，因此要節(jié)約能源

C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發(fā)電，有百利而無一害

D．風(fēng)能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源

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同步練習(xí)冊答案