一天，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的      （選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生．危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是           的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)．


解：（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能改變物體的慣性，物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)．

（2）因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，張麗莉在�?duì)學(xué)生施力的同時(shí)，學(xué)生也向她施力，這個(gè)力的作用效果使她倒向另一邊．

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•慶陽(yáng)）如圖是一種測(cè)量小汽車油箱內(nèi)油量裝置原理圖，壓力傳感器R的電阻會(huì)隨所受壓力的大小發(fā)生變化，油量表（由電流表改裝而成）指針能指出油箱里的多少．若電源電壓為6V，壓力傳感器R的上表面面積為5cm3，壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下邊所示（q汽油=4.6×107J/kg，ρ汽油=0.7×103kg/m3，g=10N/kg）．

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

…

電阻R/Ω

500

380

310

245

200

170

150

…

請(qǐng)計(jì)算：

（1）當(dāng)油與箱總重為600N時(shí)，壓力傳感器R受到的壓強(qiáng)是多少？

（2）油箱內(nèi)油為10kg，汽油完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）如果空油箱質(zhì)量為6kg，油量表指針指向2×10﹣2m3時(shí)，電路中的電流是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化）。在實(shí)驗(yàn)中為了保證所有元件的安全，下列判斷正確的是： 

A.該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0～20Ω

B.該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2W～3.6W

C.該電路中，電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A～0.6A

D.該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4W～0.9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


汽車在平直公路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（）

      A．  汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

      B．  汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力

      C．  汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力

      D．  汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說(shuō)明（）

A． 液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

B． 液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)

C． 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等

D． 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是                  ．

（2）下表中記錄的是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)操作正確，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)               動(dòng)力F1/N      動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N       阻力臂L2/cm

1            1.5          10                 1            

2            1             20                                10

3            2             20                 4             10

（3）小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給杠桿左邊掛2個(gè)鉤碼，杠桿右邊掛3個(gè)鉤碼并移動(dòng)鉤碼到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，結(jié)果杠桿仍不能保持水平平衡，請(qǐng)指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題：          ，如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，他的正確操作應(yīng)是可                ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中屬于減小壓強(qiáng)的是（）

      A．  鋸、剪刀、斧頭等用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨

      B．  推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利

      C．  啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

      D．  書包帶扁而寬，而不用細(xì)繩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在”探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)‘時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：

A．可能與物體的密度有關(guān)；

B．可能與物體的體積有關(guān)；

C．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

D．可能與液體的密度有關(guān)．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想C是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的（選填“A，B，C，D，E”）．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想A（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）是錯(cuò)誤的．

（3）分析比較實(shí)驗(yàn) 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2002•陜西）許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的．為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施．就你所知，填寫出任意兩條．①　　；②　　．

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