【題目】下列關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是（ ）
A.導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒(méi)有電阻
B.通過(guò)導(dǎo)體電流越大，電阻越大
C.導(dǎo)體兩端電壓越大，電阻越大
D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)

【答案】D
【解析】解：電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種特性；其大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．
電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種屬性；其大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個(gè)力是否 ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是

A、減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B、小書(shū)片是比較容易獲取的才料

C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變

B．瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向

D．腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（　　）

A. 軸承之間裝滾珠

B. 寫(xiě)字時(shí)用力

C. 合頁(yè)加潤(rùn)滑油

D. 滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的（填“相同”或“不相同”），連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須 ．

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈 的電流，合上開(kāi)關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)該燈的電流是 A；

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線；

（4）若合上開(kāi)關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是

A．電流表內(nèi)部開(kāi)路 B．開(kāi)關(guān)處接觸不良 C．電流表被短路 D．電源供電不足

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是

A．通過(guò)該燈泡的電流比另一燈泡的電流小

B．該燈泡的燈絲斷了

C．該燈泡燈絲短路了

D．該燈泡靠近負(fù)極．

（6）他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ ）

A．力的作用是相互的

B．力是物體對(duì)物體的作用

C．力可以改變物體的形狀

D．重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一鐵塊浸沒(méi)在盛滿酒精的燒杯中，從杯中溢出8g酒精，此鐵塊的質(zhì)量是_______g，如果把它浸沒(méi)在盛滿水的燒杯中，從杯中溢出水_______ｇ(酒精的密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cm3)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成，通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為__Ω；當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端，此時(shí)L、R并聯(lián)的總功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電流表A的示數(shù)變 電壓表V1的示數(shù)變 V2的示數(shù)變 （填“大”或“小”）

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