5.實驗室備有直徑相等、厚度不等的凸透鏡多個,厚度大小在透鏡上均有標(biāo)記,請你再添加適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計實驗證明:直徑相等、中間越厚的凸透鏡,對光線的會聚作用越強(qiáng).(1)選擇的實驗器材;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

分析 凸透鏡對光線的會聚作用和凸透鏡的凸度、大小有關(guān),在探究凸透鏡對光線的會聚作用和凸度關(guān)系時,應(yīng)該采用了三只直徑相等、厚度不等的凸透鏡,就是為了保證凸透鏡的大小不變,這種探究方法叫控制變量法.

解答 解:(1)選擇的實驗器材:一個白屏   刻度尺;
(2)步驟:
①取厚度不同的三個凸透鏡,按由薄到厚標(biāo)記為1、2、3
②讓太陽光正對著射向凸透鏡,在另一側(cè)用白屏遠(yuǎn)近來回移動,觀察到白屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑時,用刻度尺測量這個光斑與凸透鏡的距離L1,記錄在數(shù)據(jù)表格中
③換用另外兩個透鏡,重復(fù)上述操作
數(shù)據(jù)表格:

透鏡由薄到厚
光斑與凸透鏡的距離(cm)

點評 本題是實驗設(shè)計題,考查了設(shè)計步驟、設(shè)計實驗記錄表格的能力,有一定的難度,同時注意控制變量法的使用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.端午節(jié)賽龍舟時,如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn).則下列說法中正確的是( 。
A.漿對水的力小于水對漿的力
B.龍舟沖過終點后不能立即停下來是由于它具有慣性
C.龍舟沖過終點后減速滑行時所受力的合力為零
D.使龍舟快速前進(jìn)的施力物體是漿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四種用具在正常使用的過程中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
用碗夾夾取盤子
B.
用掃帚掃地
C.
用筷子夾食品
D.
用起子起瓶蓋

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.小宇自制一無刻度值的桿秤,沒有測量物體時,桿秤剛好水平平衡,如圖甲所示.當(dāng)掛上物體后,把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時,桿秤也能水平平衡,如圖乙所示.掛鉤的質(zhì)量忽略.在測物體的質(zhì)量過程中,以下說法合理的是(  )
A.桿秤測量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件
B.應(yīng)測出NO和 MO 的長度
C.物體的質(zhì)量約為1.8kg
D.物體的質(zhì)量約為0.2kg

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為人漂浮在死海中讀書的情景.
(1)請根據(jù)圖中情境提出一個可探究的科學(xué)問題:人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)?;
(2)你提出的上述問題中,自變量是:液體的密度;
(3)針對你提出的問題,寫出你的猜想:所受的浮力與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.1944年,意大利科學(xué)家托里拆利精確的測出了大氣壓的值;如圖甲所示,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計遵循了連通器的原理;如圖乙所示,用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了大氣壓的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.大禹把壓強(qiáng)計的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)兩次對比實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同,你認(rèn)為他的實驗?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小,因為在液體壓強(qiáng)相同時,深度越深,液體密度越;由實驗可知,ρ甲<ρ.(選填:“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運動;離開彈簧后,木塊運動到某一位置停下.下列說法中正確的是( 。
A.在彈簧恢復(fù)原狀過程后,木塊所受彈力變大
B.釋放木塊后,木塊受到的合力先增大后減小
C.釋放木塊后,木塊的機(jī)械能先增大后減小
D.釋放木塊后,木塊的速度先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.去年夏季,南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi),人畜飲水困難,許多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用.小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺 出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有$\frac{3}{4}$的體積沒入水中.若該木板的體積為 2×10-4 m3,桶內(nèi)水深為 0.35m.求:
(1)桶底受到水的壓強(qiáng).
(2)若這擔(dān)水總重 360N,扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2,則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大?
(3)薄木板受到的浮力.

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