12．我們家里往往有電燈、電視、電冰箱等用電器，它們正常工作時(shí)的兩端電壓為220V；這些用電器之間的連接方式是并聯(lián)．

分析 家庭電路中火線和零線之間的電壓是220V；家用電器是并聯(lián)的連接方式．

解答 解：我國(guó)家庭電路的電壓是220V．家中的電視機(jī)、電冰箱和電燈等用電器之間的連接方式是并聯(lián)．
故答案為：220；并．

點(diǎn)評(píng) 本題考查家庭電路的電壓值．家中用電器為了相互不影響而采用了并聯(lián)的連接方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．為了表示質(zhì)量1千克的物體所受的重力是9.8牛，物理學(xué)中把這個(gè)意思寫(xiě)作9.8牛/千克，讀作9.8牛每千克．小紅的重力為490牛，小紅的質(zhì)量是50千克；若小紅能在月球上漫步，則她的質(zhì)量不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將蠟燭、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的主光軸上．
（2）如圖所示，蠟燭能在光屏上形成清晰地像，此像是倒立放大的實(shí)像．如果此時(shí)撤去光屏，人眼在圖示位置能（選填“能”或“不能”）直接看到蠟燭的像．
（3）在圖中保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）若要進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個(gè)焦距更大（選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有經(jīng)驗(yàn)的漁民使用鋼叉捕魚(yú)時(shí)，鋼叉要對(duì)準(zhǔn)看到的“魚(yú)”的下方叉．如圖所示的四幅圖中，能正確反映漁民看到“魚(yú)”的光路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．甲、乙兩塊礦石的質(zhì)量之比為2：1，體積之比為3：2，則甲、乙兩礦石的密度之比是4：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．演繹式探究：
（1）如圖甲，AB間的等效電阻可以看成：R1與R2先串聯(lián)，串聯(lián)后的總電阻再與R3并聯(lián)，若R1=5Ω，R2=7Ω，R3=6Ω，則AB間的等效電阻為4Ω

（2）如圖乙，若R1=20Ω，R2=30Ω，R3=8Ω，電源電壓為6V，電流表示數(shù)為0.3A．
（3）如圖丙所示，R1=R3=R5=…=R99=5Ω，R2=R4=R6=…=R98=10Ω，R100=5Ω，AB間的等效電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．則鹽水的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．
圖中，人配戴該透鏡可以矯正近視眼
B．
圖中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
C．
圖中，變成方形的太陽(yáng)是光的直線傳播現(xiàn)象
D．
圖中，樹(shù)蔭下陰影的形態(tài)有圓形、方形、三角形等許多種圖形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖（甲）、（乙）所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）甲次使用同一彈簧測(cè)力計(jì)，甲的示數(shù)為4.1N，若在甲圖木塊的上面加上1個(gè)重物，并重復(fù)甲圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力將＞（選填：“＞”、“=”或“＜”）4.1N；
（3）小宇發(fā)現(xiàn)：甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的摩擦力不一樣，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差，于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（丙）所示．請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)拉動(dòng)小車(chē)不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測(cè)量摩擦力的大小．（只要寫(xiě)出一條即可）

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