2013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用，說法正確的是（　�。�

A．實(shí)像 凸面鏡 B．虛像 放大鏡

C．實(shí)像 照相機(jī) D．實(shí)像 投影儀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在研究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的活動中，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖甲所示電路圖連接好電路；
②閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；
③對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并繪制成如圖乙所示的圖象
實(shí)驗(yàn)時(shí)要增大定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器滑片P應(yīng)向（選填“左”或“右”)移動．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)圖象，可以得到的結(jié)論是___________________________．

【實(shí)驗(yàn)反思】某小組的同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎？于是同學(xué)想利用其他小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來進(jìn)一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案；

方案一：收集電阻值均為10Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；
方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為方案____更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車的正常運(yùn)行除了要加油外，還需要加水，水作為冷卻劑有其重要的意義，這是因?yàn)樗哂校ā　。?/p>

A．較低的凝固點(diǎn) B．較大的比熱容

C．較小的密度 D．較高的沸點(diǎn)

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容

（1）甲圖：燒瓶中停止沸騰的水，澆上冷水后會重新沸騰，說明 ．
（2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明 ．
（3）丙圖：通電的線圈放在磁場中會轉(zhuǎn)起來，利用此原理可制造 機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，最先確定電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的物理學(xué)家是（　�。�

A．歐姆 B． 牛頓 C． 伽利略 D． 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所揭示的實(shí)驗(yàn)原理，下列圖中與之相同的是（　�。�

A． 奧斯特實(shí)驗(yàn)

B． 通電導(dǎo)線在磁場中受力

C． 揚(yáng)聲器

D． 話筒

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科目：初中物理 來源： 題型：


潛水是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及到許多物理知識，請仿照示例，根據(jù)圖示說明提供的信息再選取兩例進(jìn)行分析圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界 ②寬大的腳蹼可以減少體力消耗 ③鋒利的潛水刀可以割斷海草 ④全封閉的潛水服能夠保持體溫 ⑤浮力背心的膨脹或收縮能實(shí)現(xiàn)上升或下降 ⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標(biāo) 示例：裝備設(shè)計(jì)及對應(yīng)的物理原理：①-光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播[或能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能（均可得分）]． 分析1：裝備設(shè)計(jì)及對應(yīng)的物理原則： ．

分析2：裝備設(shè)計(jì)及對應(yīng)的物理原則： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年世界杯足球賽正在巴西進(jìn)行。小偉和小梁運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中全部正確的一組是（   )

①踢球時(shí).腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性

③足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力

④空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止

⑤足球在空中飛行過程中.運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

⑥足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

①③⑤    B.①②⑥    C②③④    D.①②⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路．已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（　�。�


　

A．

4mA

B．

6mA

C．

10mA

D．

14mA

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