8.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F=10N的恒力作用下,10s內(nèi)沿水平方向勻速直線運動1m,下列結(jié)論中正確的是 ( 。
A.甲圖中,10s內(nèi),力F做功10J
B.乙圖中,力F做功的功率為10W
C.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為10N
D.甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為10N

分析 (1)功的大小等于力乘以距離,即W=Fs.
(2)功率的計算公式為:P=$\frac{W}{t}$;
(3)物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,受到平衡力作用.

解答 解:A、在大小為F=10N的恒力作用下,10s內(nèi)沿水平方向勻速直線運動1m,故力F做功為:W=Fs=10N×1m=10J;故A正確;
B、乙圖中,力F做功為:W=Fs=10N×1m=10J;力F做功的功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{10J}{10s}$=1W;故B錯誤;
C、甲圖中,B物體處于勻速直線運動狀態(tài),受到平衡力作用,即拉力F與摩擦力f平衡,故f=F=10N;乙圖中,B物體與A物體相對靜止,故B物體沒有受到摩擦力作用,即f=0;故C錯誤;
D、將A與B物體視為一個整體,整體處于勻速直線運動狀態(tài),受到平衡力作用,即拉力F與地面的摩擦力f平衡,故甲乙兩圖中的地面摩擦力f均等于拉力F,即f=F=10N;故D正確;
故選AD.

點評 熟練運用功和功率的公式;抓住物體的運動狀態(tài),準(zhǔn)確分析物體的受力情況;是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小東的鄰居有一位黃爺爺,他多才多藝,心靈手巧,經(jīng)常用生活中的廢舊物品做一些能發(fā)出動聽、美妙聲音的樂器.小東就看見黃爺爺用如圖這個飲料瓶做成樂器,吹奏出不同的音調(diào).他發(fā)現(xiàn)飲料瓶上有兩排大小不一、高低位置不同的孔,上部的細(xì)管是吹氣管.小東在物理課上學(xué)習(xí)了可提出科學(xué)探究問題的方法.請你也幫助小東根據(jù)此自制樂器提出一個影響音調(diào)因素的可探究的科學(xué)問題是:音調(diào)的高低與孔的大小有關(guān)嗎.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中不正確的是( 。
A.“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,本質(zhì)是不同的
B.炒菜時加鹽,才很快“入味”,說明溫度越高分子擴散越快
C.中藥行房間中散發(fā)一股濃濃的藥味,是藥物分子的擴散現(xiàn)象
D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說話中,正確的是( 。
A.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小
B.你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音,是因為每個人發(fā)出的聲音頻率不同
C.中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D.聲是由于物體的振動產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示三個同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙兩燒瓶是用來探究電熱與電流大小的關(guān)系.若通過電阻R1的電流為2A,則1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為2400J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.光在空氣中傳播速度約為340m/sB.臺燈正常工作時的電流約為5A
C.對人體的安全電壓是36VD.蘇科版九上物理課本重約為2.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于如圖所示的四個實驗裝置圖,下列表述正確的是(  )
A.圖甲可用來演示磁場對電流的作用
B.圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系
D.圖丁可用來演示電流的磁效應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖4所示的各種做法中,符合安全用電原則的是(  )
A.
用干木棒挑開通電的裸導(dǎo)線
B.
短路著火時馬上用水撲滅
C.
在高壓線附近放風(fēng)箏
D.
     用濕布擦拭電燈

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.采用如圖甲所示的電路進行“測量小燈泡的電功率”實驗,其中電源由兩節(jié)干電池提供,已知小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)電路連接好后如圖甲所示,先將滑動變阻器的滑片P移到最右(左/右)端,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因是小燈泡短路(小燈泡斷路/小燈泡短路).
(2)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表示數(shù)為2V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左(左/右)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.25W,同時還可求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為5Ω.
(3)若此實驗中電流表壞了,為了測出小燈泡的額定功率,小組同學(xué)們增加了一個R0=5Ω的定值電阻,設(shè)計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表a點改接到c點,測出定值電阻R0兩端的電壓U0
③通過計算,可先求出電路中的電流I,就可得到小燈泡的額定功率P.
請你指出該設(shè)計方案中存在的兩個問題:無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光:只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負(fù)接線柱接反.

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同步練習(xí)冊答案