5.(1)如圖所示,該彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量力的大小不能超過(guò)5N,在使用前若指針沒有指在零刻度線處,則需先調(diào)零;物體M的重力大小為2N.
(2)有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧及其構(gòu)件完好.由于某次錯(cuò)誤的使用,使彈簧測(cè)力計(jì)的指針再也無(wú)法回復(fù)到零刻度線,只能校到0.2N處,你估計(jì)具體的錯(cuò)誤可能是測(cè)量的力超過(guò)測(cè)力計(jì)量程.這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)還能用嗎?能(填“能”或“不能”).如果用它測(cè)力時(shí),讀數(shù)為3.6N,那么這個(gè)力的大小實(shí)際為3.4N.
(3)使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是C
A.物體的重力   
B.物體和測(cè)力計(jì)的總重力
C.物體對(duì)彈簧的拉力    
D.彈簧對(duì)物體的拉力.

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是允許測(cè)量的最大力,使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,觀察指針是否與0刻度線對(duì)齊,必要時(shí)先調(diào)零再測(cè)量,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力如果超過(guò)最大測(cè)量值,會(huì)損壞彈簧,造成彈簧不能恢復(fù)原長(zhǎng);不能調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)也可以使用,只不過(guò)實(shí)際讀數(shù)應(yīng)該是把測(cè)量值減去“零”起點(diǎn)的示數(shù).
(3)力可以改變彈簧的形狀,對(duì)彈簧進(jìn)行受力分析明確形變的原因.

解答 解:
(1)由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度為5N,所以該彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量力的大小不能超過(guò)5N;在使用前若指針沒有指在零刻度線處,則需先校零,圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,物體M的重力也為2N;
(2)由于某次錯(cuò)誤的使用,使彈簧測(cè)力計(jì)的指針再也無(wú)法回復(fù)到零刻度線,只能校到0.2N處,具體的錯(cuò)誤可能是測(cè)量的力超過(guò)測(cè)力計(jì)量程;
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)還能用,如果用它測(cè)力時(shí),讀數(shù)為3.6N,那么這個(gè)力的大小實(shí)際為3.6N-0.2N=3.4N;
(3)不計(jì)彈簧的重力,在豎直方向彈簧受到兩個(gè)力的作用:吊環(huán)的拉力和物體的拉力,其中物體的拉力是彈簧發(fā)生形變的原因.故選C.
故答案為:(1)5N;調(diào)零;2N;(2)測(cè)量的力超過(guò)測(cè)力計(jì)量程;能;3.4N;(3)C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用規(guī)則、受力分析和讀數(shù)方法,考查的角度較深入,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了一個(gè)極具創(chuàng)新的智能加熱用具,如圖所示.該加熱用具由底座和一根獨(dú)立的電磁加熱棒組成,可迅速加熱任何容器里的液體,不但使用方便,衛(wèi)生易清洗,還能避免浪費(fèi),其加熱效率高達(dá)96%.該加熱用具的額定電壓為220V,最大功率為1500W.
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(2)該智能加熱用具工作時(shí),通過(guò)的最大電流為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

①實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤如圖甲所示,在使用它測(cè)量前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲,將指針調(diào)零.
②小華鏈接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)其中某表就有讀數(shù).請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
③實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向右(左/右)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.65W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用甲圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率.已知電源電壓恒為6V不變,待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V,額定功率估計(jì)為1.2W左右.

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(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于B端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓.則此時(shí)電路故障為燈泡斷路;
(4)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示,則電路中的電流值為0.32A,待測(cè)燈泡的額定功率為1.216W;
(5)如果電壓表只能使用0~3V的量程.僅在丙圖虛線框內(nèi)用電路圖說(shuō)明,怎樣利用現(xiàn)有器材測(cè)定燈泡的額定功率.

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14.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小宏設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)通電后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡亮度始終不變且電壓表指針保持在3V的位置.小宏檢查電路發(fā)現(xiàn)連線時(shí)錯(cuò)將導(dǎo)線接在了如圖乙所示的滑動(dòng)變阻器CD兩個(gè)接線柱上.(填寫字母)
(3)改造錯(cuò)誤后,小宏移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)在進(jìn)行誤差分析時(shí),老師說(shuō):雖然電壓表內(nèi)部電阻很大,但電路接通后仍有微小電流流過(guò)電壓表,請(qǐng)你根據(jù)這一事實(shí)并結(jié)合電路圖分析判斷,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏大(選填:“大”或“小”),原因是電壓表測(cè)量準(zhǔn)確,但電流表測(cè)量值偏大,根據(jù)P=UI,測(cè)量的功率偏大..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.畫出拉開右邊眼鏡腳的力F1的力臂.

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