5．小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)力，同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)力，那么這兩個(gè)力的三要素（　�。�
A．完全相同B．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同
C．大小、方向相同，作用點(diǎn)不同D．作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同

分析 力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)．此題中的兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同．

解答 解：手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，大小相等；
方向不同，手對(duì)桶的提力豎直向上，桶對(duì)手的拉力豎直向下，即方向相反，
作用點(diǎn)不同，它們分別作用在手和桶上．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．木塊浮在水面時(shí)，露出水面的體積占總體積的$\frac{1}{5}$，已知木塊重10牛頓，若用繩子將木塊固定在水里，如圖所示，求：
（1）求木塊的密度？
（2）求繩子的拉力是多少牛頓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．天然氣的使用，大大改善了我們的生活環(huán)境．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用天然氣作為燃料把質(zhì)量為200kg，溫度為20℃的水燒開（若天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收），則需要完全燃燒2.24m3的天然氣．（q天然氣=3.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為 R，并聯(lián)后的總電阻為R′．則關(guān)于R、R′的I-U圖線所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．R1的阻值比R2大B．R在Ⅱ區(qū)域，R′在Ⅰ區(qū)域
C．R在Ⅲ區(qū)域，R′在Ⅱ區(qū)域D．R在Ⅲ區(qū)域，R′在I區(qū)域

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡 L1、L2均標(biāo)有“6V 4W”字樣（設(shè)燈絲電阻不變），當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，燈L1正常發(fā)光，當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，兩盞燈的總功率（　　）
A．8WB．4WC．2WD．1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．兩實(shí)心正方體鐵塊的邊長(zhǎng)之比是2：1，其質(zhì)量之比是8：1，密度之比是1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在容器和試管中都裝有水．現(xiàn)在容器下方不斷加熱，并使容器中的水沸騰，則（　　）
A．試管中的水沸騰
B．試管中的水不沸騰，溫度低于容器中的水溫
C．試管中的水沸騰，但溫度低于容器中的水溫
D．試管中的水不沸騰，但溫度等于容器中的水溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下雪天，人們?yōu)榱巳藗兂鲂蟹奖�，常常向積雪的公路撒鹽，因?yàn)辂}能盡快的融雪，而鹽水在-20℃以下才結(jié)冰．可見(jiàn)（　�。�
A．鹽使雪溫度升高到0℃而熔化B．鹽使雪的熔點(diǎn)升高
C．鹽使雪的熔點(diǎn)降低D．鹽在雪中能吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中有感應(yīng)電流．若導(dǎo)體ab沿磁感線上下運(yùn)動(dòng)，電路中無(wú)感應(yīng)電流．（選填“有”或“無(wú)”）
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：將導(dǎo)體ab換成多匝線圈．
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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