【題目】在做測定小燈泡的電功率實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器,電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線,圖甲是沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整。___________

(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最_______端(選填”)。

(3)實驗中通過移動滑片,分別記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可計算出小燈泡的額定功率是_______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,通電2min,電流通過小燈泡所做的功是_______J。

【答案】斷開左0.7545

【解析】

(1)燈與電流表串聯(lián),電壓表與燈并聯(lián),所以連接燈泡的右端到電壓表的負(fù)接線柱即可,如下所示:

(2)根據(jù)保護電路的原則,在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大處,即滑動變阻器的最左端;

(3)根據(jù)繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象,燈的電壓為2.5V時,電流為0.3A,根據(jù)得小燈泡的額定功率是:

;

由圖乙知,燈端的電壓為1.5V時,電流為0.25A,通電2min,根據(jù)計算電流通過小燈泡所做的功是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[ J/(kg·℃)]:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù),當(dāng)電熱水壺正常工作時,求:

(1)電熱水壺的電阻;

(2)將一壺水從25℃加熱到100℃時,水吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg℃)];

(3)若加熱一壺水所需時間為10min,電熱水壺的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小章同學(xué)提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

小章同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

在實驗中,小章應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_____運動。

對比__________圖中兩個探究過程,可以驗證猜想B。

在甲探究過程中,小章正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是4N,此時摩擦力為_____N,若拉力增大到6N時,摩擦力為_____N

實驗探究中,小章采用的實驗探究方法是_____

A、控制變量法      B、科學(xué)推理法    C、對比法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合和斷開時,電流表的示數(shù)之比是3:1,則電燈L1L2的電阻之比是_______。甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球,靠近時的相互作用情況是:甲排斥乙,乙吸引丙,丙排斥丁,若丁帶負(fù)電,則甲一定_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一輛長達30m的無軌電動列車,它外觀采用流線型結(jié)構(gòu),與燃料汽車相比,行駛時電動機比內(nèi)燃機的噪聲小很多,與有軌電車相比,它拐彎靈活,下列關(guān)于無軌電車的說法不正確的是

A. 流線型結(jié)構(gòu)有利于減小行駛中受到的空氣阻力

B. 靈活拐彎時無軌電車的運動狀態(tài)不改變

C. 行駛時噪聲小是在聲源處減弱噪聲

D. 電動車取代燃料汽車可減小對大氣的污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想通過實驗來探究影響滑輪組的機械效率的因素.他做了如圖所示的實驗,并測算了各次實驗裝置的機械效率.關(guān)于他的實驗過程,下列說法中不正確的是

A. 根據(jù)①、②兩次實驗可知:滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關(guān)

B. 根據(jù)②、③兩次實驗可知:同一滑輪組提起物重越大,機械效率越低

C. 根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機械效率

D. 為使實驗的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出了以下猜想

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題:

(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度_____。

(3)分析1、2、3次實驗可驗證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。

(4)分析_____次實驗可驗證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的拉力分別是FF,拉力做功的功率分別是PP.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則下列判斷正確的是(

A. F<F B. F=F C. P=P D. P<P

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