【題目】如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的拉力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則下列判斷正確的是（ ）

A. F甲＜F乙 B. F甲=F乙 C. P甲=P乙 D. P甲＜P乙

【答案】C

【解析】

由題知，兩裝置都不計摩擦、動滑輪重和繩重，提升物體的重相同，甲圖,拉力作用在動滑輪的軸上,費一倍的力,即F甲＝2G；乙圖,拉力作用在繩子自由端,省一半的力,即F乙＝G,故F甲>F乙，AB錯誤；物體上升的速度相同,則拉力端的速度分別為：v甲＝v物,v乙＝2v物，甲圖拉力的功率：P甲＝F甲v甲＝2G×v物＝Gv物；乙圖拉力的功率：P乙＝F乙v乙＝G×2v物＝Gv物,故P甲＝P乙，C正確，D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器，電壓表、電流表、開關和導線，圖甲是沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。___________

（2）在連接電路時開關應處于_______狀態(tài)，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到最_______端（選填“左”或“右”）。

（3）實驗中通過移動滑片，分別記下多組對應的電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可計算出小燈泡的額定功率是_______W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，通電2min，電流通過小燈泡所做的功是_______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球系在細線上在豎直平面擺動（不計空氣阻力）。小球運動的最低點是B點，左右兩側(cè)最高點是A點和C點，下列說法中正確的是（　�。�

A. 在A點時小球處于平衡狀態(tài)

B. 若在B點剪斷細線同時所有力都消失，小球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)

C. 若在B點剪斷細線小球的運動軌跡是2

D. 若在C點剪斷細線小球?qū)⒆鰟蛩僦本�運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_____。

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

（3）如果玻璃板不豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：_____。

（4）使點燃的蠟燭在平面鏡一側(cè)，測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是：像距與物距相等。你認為這種方法是否合理？_____；理由是_____。

（5）研究平面鏡成像特點實驗時，放在“燭焰”上的手指_____（選填“會”或“不會”）被燒痛，燭焰在平面鏡中所成的像是_____（選填“實”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理圖像中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義，而且斜率和面積也具有特定的物理意義.對圖中的兩個圖像所含信息的理解，錯誤的是( ).

A. 圖a中的斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大

B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動

D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學向上跳臺階進行晨練，已知小明重500N，在10s內(nèi)勻速連跳12級臺階（每級臺階的高度為0、2m），在這個過程中，小明克服摩擦做功為2800J，那么，小明豎直向上跳的平均速度是_______m/s，小明克服重力做的功是_______J，小明做功的總功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是（ ）

A. 電路兩端有電壓，電路中一定有電流

B. 影響電阻大小的因素是材料和長度

C. 電動機工作時產(chǎn)熱的多少可用Q=UIt計算

D. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為10cm的正方體木塊，漂浮在水面上，露出水面體積與浸在水中的體積比為2：3，如圖甲所示；將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊上表面放一重為2N的小鐵塊，靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示。求：

（1）圖甲中木塊所受浮力大�。�

（2）圖乙中液體的密度；

（3）圖乙中木塊下表面所受壓強的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）。

（1）通過比較甲和乙圖中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_____有關。

（2）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的________有關。

（3）通過比較___和__中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點有關。

（4）在本實驗中，小明采用的方法叫做____________法

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