【題目】邊長為10cm的正方體木塊,漂浮在水面上,露出水面體積與浸在水中的體積比為2:3,如圖甲所示;將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊上表面放一重為2N的小鐵塊,靜止時,木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。求:

(1)圖甲中木塊所受浮力大。

(2)圖乙中液體的密度;

(3)圖乙中木塊下表面所受壓強的大小。

【答案】(1)6N;(2)0.8×103kg/m3;(3)800Pa

【解析】

(1)求出物體所排開水的體積,再根據(jù)阿基米德原理解題;

(2)根據(jù)物體的漂浮特點,再根據(jù)阿基米德原理解題;

(3)根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點,由求解。

(1)由題可知,木塊的體積:,露出水面體積與浸在水中的體積比為2:3,則由阿基米德原理可得:;

(2)木塊的重力:,木塊表面上放一重2N的鐵塊,當(dāng)它靜止時,,即,液體的密度:。

(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強:。

答:(1)圖甲中木塊受的浮力為6N;

(2)圖乙中液體的密度為0.8×103kg/m3;

(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強為800Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出了以下猜想

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題:

(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度_____

(3)分析1、2、3次實驗可驗證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。

(4)分析_____次實驗可驗證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的拉力分別是FF,拉力做功的功率分別是PP.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則下列判斷正確的是(

A. F<F B. F=F C. P=P D. P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有一枚質(zhì)量為 2.1g 的銀幣,他想用量筒測算出這枚銀幣是不是純銀的(ρ=10.5 g/cm3),所用的量筒規(guī)格如下圖所示,小明能否鑒別出該銀幣是不是純銀的?_____________(選填 “能”或“不能”), 原因________________.我們在測量小石塊密度時,要求在量筒中倒入“適量”的水,如何理解“適量”:_________________。使用天平測量質(zhì)量時,忘記調(diào)節(jié)游碼至零刻度線處,便調(diào)節(jié)平衡了,測出的石塊質(zhì)量________________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水了如圖平面上移動一段距離后靜止。

(1)圖甲是控制兩球的_______相等,探究的是動能與_______的關(guān)系。

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_______,選用圖乙探究的是動能與_______的關(guān)系。

(3)由甲、乙兩實驗得出物體動能的大小與物體質(zhì)量和運動速度_______(選填)關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體 A、B 疊放在水平地面上,對 A 施加水平向右的拉力 F,AB 一起向右做 勻速直線運動,下列說法正確的是(

A. A 受的摩擦力為 0

B. A 受的摩擦力向左,大小為 F

C. A B 的摩擦力向左,大小為 F

D. 地面對 B 的摩擦力向右,大小為 F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根10cm長的彈簧,受到6N的拉力時,伸長了3cm;若要使彈簧伸長5cm,受到的拉力是______ N;若彈簧只受4N的拉力時,彈簧的長度是______ cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,

A. 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

B. 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

C. 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

D. 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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