14．小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)，為了驗證自己的猜想，他進行了如下實驗，讓兩個不同質(zhì)量的錐子分別在兩個不同高度自由下落，扎到下方三本相同的舊書上，書因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，可知：
（1）若比較甲和乙，可以來探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；
（2）要驗證重力勢能的大小與高度有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的甲丙進行對比實驗．
（3）小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小，你認為最佳的一種是B
A．測出書上被扎孔的深度；　　　　　　　B．數(shù)出被扎孔的紙的頁數(shù)．

分析 影響物體勢能的大小因素，可根據(jù)物體的重力勢能公式G=mgh看出，物體的質(zhì)量和高度決定了物體的重力勢能的大�。�

解答 解：（1）物體的重力勢能G=mgh，采用控制變量法實驗，比較甲、乙．由圖看出甲乙的高度相同，比較質(zhì)量就可得出時能的大�。�
（2）要驗證重力勢能的大小與高度有關(guān)，需要控制質(zhì)量相等，由圖看出，甲、丙質(zhì)量相等，可比較甲、丙．
（3）判斷物體重力勢能的大小，數(shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù)更加準確．
故答案為：（1）質(zhì)量；
（2）甲丙；
（3）B．

點評 本題考查了重力勢能的大小和什么因素有關(guān)的知識點，本實驗要求學生多動腦思考，進一步提高實驗的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電荷定向移動形成電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在圖中，AB、CD分別表示質(zhì)量均勻、形狀相同的兩塊長方體木板，它們的重均為G，長為L，分別可繞各自的支點O1、O2自由轉(zhuǎn)動，且AO1：O1B=CO2：O2D=3：1，現(xiàn)將一根每節(jié)重為P，長度超過L的鏈條MN懸掛在兩板的B端和D端，當兩木板的B、D兩端相距$\frac{L}{2}$時，兩木板恰好保持水平平衡，則該鏈條共有n=2$\frac{G}{P}$節(jié)組成．將兩木板距離增大為L時，AB板將仍保持水平平衡（選填“繞O1順時針轉(zhuǎn)動”“仍保持水平平衡”或“繞O1逆時針轉(zhuǎn)動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)：當下落高度一定時質(zhì)量越大，物體重力勢能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當物體質(zhì)量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象．他將一塊豆腐放入冷凍室內(nèi)，一兩天后普通的豆腐就變成“凍豆腐”了．與普通豆腐相比：“凍豆腐”的體積變大了．解凍后切開，觀察到“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔，這是因為豆腐內(nèi)的水在冷凍室遇冷先凝固成冰塊，解凍后冰塊又熔化成水造成的．（填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快
B．宇航員在太空能夠進行交流，因為真空能夠傳聲
C．歌唱家唱出的“海豚音”可以擊碎玻璃杯，說明聲音具有能量
D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在如圖所示的電路中，將電源、電流表和電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處．要求開關(guān)S閉合后：①電流方向如圖所示．②移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮時，電壓表的示數(shù)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下實例所涉及的力中，對物體做功的是（　�。�
A．當杠鈴被成功舉起保持靜止后，舉重運動員對杠鈴的支持力
B．當工人推箱子而沒有推動時，地面對箱子的摩擦力
C．當學生背著書包在水平路面上勻速行走時，書包所受的重力
D．當桌上的回形針受到上方磁鐵吸引向上運動時，磁鐵對回形針的吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小
B．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小
C．電壓表的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大
D．電壓表的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

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