下列選項(xiàng)中不符合實(shí)際的是（      ）

A．人的正常步行速度大約是3m/s      B．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右

C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g         D．我們的課桌高大約70cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡

B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是71.4g

C.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3

D.計(jì)算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一開(kāi)口的杯子，裝上8cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg．則水對(duì)杯底的壓力為           N．杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為            Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖中，畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是（      ）

A．音調(diào)不同                     B．響度不同

C．音色不同                     D．頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 （選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)環(huán)境污染主要為能源消耗性污染，為保護(hù)環(huán)境、控制和消除污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽(yáng)能，目前最為直接的利用太陽(yáng)能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的 能，另一種是利用 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•蘆溪縣期末）證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是　　實(shí)驗(yàn)，而著名的　　實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為　　Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持          。

（2）為了探究像和物的大小關(guān)系，點(diǎn)燃了一支蠟燭A置于玻璃板前，實(shí)驗(yàn)中，我們_______（填“透過(guò)”或“不用透過(guò)”）玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，蠟燭B      （填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案