1．下列關(guān)于電磁波的說法中，正確的是（　�。�
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108km/s
C．固定電話是利用電磁波傳遞信息
D．微波爐是利用電磁波來工作的

分析 要解答本題需掌握：電磁波傳播可以在真空中傳播，電磁波的波速相當于光速，以及電磁波可以傳遞信息．

解答 解：A、電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以能在真空中傳播，故A錯誤；
B、電磁波的傳播速度和光的傳播速度是相同的，都等于3×108m/s，故B錯誤；
C、固定電話是利用電流來傳遞信息的，手機能發(fā)出電磁波也能接收電磁波，所以手機通信是利用電磁波來傳遞信息，故C錯誤；
D、微波爐利用微波加熱食物，其所用的微波也是電磁波，故D正確．
故選：D．

點評 現(xiàn)代社會為信息社會，信息的傳播離不開電磁波，故應(yīng)掌握電磁波的性質(zhì)及應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．M、N為法線，在圖中畫出光線PO經(jīng)過O點以后的大致的傳播方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．太陽距地球1.5×1011m，太陽發(fā)出的光到達地球需要多長時間？一次打雷時，閃電發(fā)生后經(jīng)過2s聽到雷聲，則閃電處離人約多遠？（假設(shè)空氣中的聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的短文，回答問題．
你聽說過“乙醇汽油”嗎
有這樣一則報道：一個美國農(nóng)民面對自己家里堆積如山的玉米愁容滿面．玉米售價低廉而且銷路不好．他夢想著怎樣將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金？他不顧大家譏笑他的異想天開，專程為他的“異想天開”去請教了一位科學(xué)家．這位科學(xué)家既同情他，也對他的“異想天開”很感興趣．經(jīng)過一段時間的研究和考察，這位科學(xué)家開發(fā)出了“乙醇汽油”，即用玉米生產(chǎn)乙醇，然后以一定比例與汽油混合，就可以供汽車等作為能源使用．
石油被稱為“液體黃金”，但是使用傳統(tǒng)能源所帶來的環(huán)境問題，以及能源危機正越來越嚴重地困擾著人類，所以“乙醇汽油”的開發(fā)和利用或許能給人類開發(fā)新的能源帶來一種新的途徑．
請你根據(jù)短文和所學(xué)知識分析回答下列問題．
（1）乙醇燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．理論上，完全燃燒28g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在標準大氣壓下，可以將2.5kg、20℃的水加熱到沸騰．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（2）按照能源的分類，乙醇汽油屬于新能源．使用乙醇汽油作為能源，與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處，請你說出一點：可再生．
（3）請你結(jié)合上述實例，談?wù)勎覀冊趯W(xué)習中應(yīng)該具有什么樣的精神？大膽想像，勇于實踐，勤學(xué)好問．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．已知磁體周圍磁感線的形狀或某處所放的小磁針靜止的位置如圖所示．
（1）在圖甲中標出A、B、C三處的磁感線方向．
（2）在圖乙中標出A、B、C三處的小磁針靜止時北極所指的方向，以及磁體的N、S極．
（3）在圖丙中標出小磁針的轉(zhuǎn)動方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．某個同學(xué)的身高是180mmB．學(xué)校到家的距離是3km
C．學(xué)校百米紀錄是13sD．乒乓球的直徑是40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明看到電視里面一些特工能夠毀子彈，于是他給爸爸說：“那些特工太厲害了，聽到槍聲一響，然后立即就閃開了．”你覺得小明說得對嗎？（　�。�
A．正確，因為很多時候人眼看不到對方扣動扳機，只能靠聲音
B．正確，因為聲音傳播速度很快
C．錯誤，因為聽到聲音無法確定子彈的方向
D．錯誤，子彈射程范圍內(nèi)的速度比聲音快

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，動車具有動力集中、提速快、效率高等特點．以動車車次D3018為例，此趟車從上海始發(fā)，途徑南京等地，到達終點站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表．
車 站到達時間發(fā)車時間里程/km
上 海始發(fā)站09：500
南 京12：0212：11301
合 肥13：1913：21457
武 昌16：11終點站841
（1）該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？
（2）全國鐵路提速后亂穿鐵路面臨的危險將增大．若某列車以144km/h行駛，某同學(xué)要想以2m/s的速度橫穿10m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：
（1）調(diào)整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸取水量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、縮小的實像．
（2）向水凸透鏡內(nèi)注入 （填“注入”或“吸取”）適量水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了．①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像．說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜前（填“前”或“后”）．②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像．說明近視眼鏡是凹透鏡．

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