用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為 J,煤氣完全燃燒放出的熱量為 J,煤氣灶燒水的效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
由Q=cm(t-t0)得,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說法正確的是( 。
A.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半
B.若加熱前后的溫差增大一倍,則比熱容增大一倍
C.無論物體質(zhì)量多大比熱容都一樣
D.若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011?蘭州)用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( 。
A. 2.1×103J/(kg?℃) B. 4.2×103J/(kg?℃)
C. 1.2×103J/(kg?℃) D. 條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).
猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011•寧陽縣模擬)下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( 。
A. 認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差
B. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
C. 測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大
D. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓9V保持不變,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈泡L1、L2均正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為3V,則燈泡L1兩端的電壓是( )
A.3V B. 4.5V C. 6V D. 9V
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