Question

以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；

（3）在測L₂兩端的電壓時，明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

U_AB/V         U_BC/V           U_AC/V

2.4          1.4            3.75

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須　　．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？　　．

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓　　各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：　　．

Answer 1

分析：  （1）連接電路時，開關(guān)必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源；

（2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷李瑞同學(xué)能不能用此方法測出L₂兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L₂并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（4）通過實驗獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲得結(jié)論．

解答：  解：（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；

（2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L₂并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L₂兩端的電壓；

（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在實驗誤差允許范圍內(nèi)，U_AC=U_AB+U_BC，串聯(lián)電路總電壓 等于各用電器兩端的電壓之和．

（4）不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．

故答案為：（1）斷開；（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；（3）等于；（4）只進行一次實驗就得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性．