A. | 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小 | |
B. | 我們聽到蚊子在耳邊飛過時(shí)發(fā)出的聲音,這種聲音的音調(diào)較低 | |
C. | 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同 | |
D. | 在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí),人們常佩帶耳罩,這樣能夠有效地減弱噪聲 |
分析 利用下列知識分析判斷:
(1)人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲,低于20赫茲的是次聲波,高于20000赫茲的超聲波,無論次聲波和超聲波,人耳都聽不見.
(2)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲.
(3)音色是指聲音的品質(zhì)與特色.它與發(fā)聲物體的材料有關(guān),不同物體發(fā)聲的音色是不同的.
(4)防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處.
解答 解:
A、蝴蝶飛行時(shí),其翅膀振動(dòng)的頻率低于20赫茲,不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),所以聽不到,故A錯(cuò)誤.
B、我們聽到蚊子在耳邊飛過時(shí)發(fā)出的聲音,這種聲音的音調(diào)較高,故B錯(cuò)誤;
C、我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同,故C錯(cuò)誤;
D、人在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí),們常佩帶耳罩,屬于在人耳處減弱噪聲,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了人耳的聽覺范圍、樂音的特征、防治噪聲的途徑,有一定的綜合性,但難度不大,強(qiáng)化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷A(解析版) 題型:選擇題
小明按照圖所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源兩端的電壓。若電路中只有一處故障,則這個(gè)故障可能是( )
A. 燈泡L1短路 B. 燈泡L1斷路
C. 燈泡L2斷路 D. 燈泡L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān) | |
B. | 凸透鏡只能成倒立縮小的實(shí)像 | |
C. | 有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),總是向著所看到的魚的下方叉 | |
D. | 一切物體都具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)機(jī)多做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | B. | 物體在傳送帶上的劃痕長$\frac{{v}^{2}}{μg}$ | ||
C. | 傳送帶克服摩擦力做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三者都對 |
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