10．下列是內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程，你認(rèn)為讓汽車(chē)獲得動(dòng)力的是（　�。�
A．吸氣沖程B．做功沖程C．壓縮沖程D．排氣沖程

分析 內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；只有做功沖程對(duì)外輸出功，其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性完成．

解答 解：
內(nèi)機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括：吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程．做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽油機(jī)獲得動(dòng)力，而其它三個(gè)沖程是依靠飛輪的慣性完成的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中各沖程情況的了解以及工作的實(shí)質(zhì)，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某電阻R接入電路中，當(dāng)電阻R兩端電壓為6V時(shí)，側(cè)得通過(guò)電阻R的電流為0.3A，則該電阻的阻值R=20Ω；當(dāng)電阻R兩端電壓為0時(shí)，該電阻的阻值R=20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)知識(shí)可以通過(guò)對(duì)自然的探究而獲得．探究下列事實(shí)，其中有增大壓強(qiáng)作用的是（　�。�
A．鴨有面積較大的蹼足B．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙
C．火車(chē)鐵軌下面鋪設(shè)枕木D．牛有碩大的牛蹄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示電路，電源電壓為6V，R1為定值電阻，R2為規(guī)格“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器，表a、表b為電壓表或電流表．
（1）若表a為電流表、表b為電壓表，當(dāng)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的阻值；
（2）若定值電阻R1的阻值為10Ω，并拆去電表a和b，當(dāng)S閉合時(shí)，移動(dòng)滑片P，求R1消耗的最小電功率；
（3）若表a為電壓表、表b為電壓表，當(dāng)S閉合時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，則兩表的示數(shù)變化量始終相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測(cè)控，測(cè)控的方法之一是用熱敏電阻來(lái)探測(cè)溫度．如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R0置于細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)，其余都置于箱外．這樣既可以通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度，又可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度．已知該電路中電源電壓是24V，定值電阻R的阻值是400Ω．熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）當(dāng)箱內(nèi)溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻阻值為400Ω，當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度降低時(shí)，電流表的示數(shù)減小．（填“增大”、“減小”、“不變”）
（2）當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多大？
（3）已知電流表的量程是0～30mA，電壓表的量程是0～15V，則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．無(wú)論動(dòng)物還是生活物品中都有壓強(qiáng)的存在，圖中利用了增大受力面積減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．
書(shū)包帶寬大肥厚		B．
剪刀刃薄而鋒利		C．
雞爪腳掌無(wú)蹼		D．
啄木鳥(niǎo)尖嘴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，將甲連入電路中，要求：當(dāng)滑片向下移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度逐漸變亮；則M接B，N接C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大
C．物體的溫度越高，它的比熱容越小
D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、溫度、吸收或放出的熱量無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在探索物理知識(shí)的過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少物理量，有些物理量只有大小沒(méi)有方向，有些物理量既有大小又有方向，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)初中學(xué)過(guò)的有大小又有方向的物理量力及測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)．

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