某中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。
[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]問:(6分)
(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當(dāng)與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)
(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)
(3)通過上面的解答,請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,體溫計的測量范圍是_________________℃.若用這支未甩過的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,測量結(jié)果分別為___________℃和_________℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是 (正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是 。
下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù),由于疏忽,她把一個溫度值讀錯了,請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答以下問題.
時 間/mim | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫 度/℃ | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 69 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
錯誤的數(shù)據(jù)是___________;該物質(zhì)的凝固點是________,16分鐘時該物質(zhì)處于________態(tài);
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科目:初中物理 來源: 題型:
如上圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3、S4閉合時,燈_ ___發(fā)光,它們的連接方式是_ __聯(lián);當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3、S4斷開時,燈_ __發(fā)光,它們的連接方式是_ __聯(lián);當(dāng)開關(guān)S2、S3、S4閉合,S1斷開時,燈__ ___發(fā)光,它們的連接方式是__ __聯(lián);當(dāng)同時閉合開關(guān)S1、S3時,燈__ __發(fā)光,會出現(xiàn)__ ___現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是練習(xí)使用滑動變阻器改變燈泡亮度的未完成電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連 接。要求:燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩燈,滑動變阻器只控制L1的亮度,導(dǎo)線不能交叉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料x§k§b 1 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖示電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)下圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ,解決這一問題的措施 是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是
①春天,冰雪融化匯成溪流 ②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 ④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.①② B.②④ C.①③ D.③④[來源:Z*xx*k.Com]
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖12所示,物體的長度為 cm;大山同學(xué)正確使用天平測量某物塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖13所示,則物塊的質(zhì)量為 g;如圖14所示,彈簧測力計的示數(shù)為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的______ 而產(chǎn)生.
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的______ 增大.
(3)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的_______ 發(fā)生改變.
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