如圖所示，球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：

（1）設計本實驗的目的是為研究　　　　　　．

（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了　　　　　　．

（3）此實驗得出的結論是　　　　　　．

　



 解：（1）由于用的是質量不同的球，起始點的高度相同，說明它們的速度相同，由控制變量法的思路可知，研究的是動能大小與質量的關系；

（2）起始點的高度是用來體現(xiàn)它們的速度，高度即速度相同．讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制小球到達斜面的低端時的速度相同；

（3）當速度一定時，物體的質量越大，動能越大．

故答案為：（1）動能大小與質量的關系；

（2）控制小球到達斜面的低端時的速度相同；

（3）當速度一定時，物體的質量越大，動能越大．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。

（2）在閉合開關前，應該把滑動變阻器的滑片P調到＿＿＿＿＿（選填“A”或“B”）端。該同學在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應進行的操作是 ( )

A．更換一相同規(guī)格的小燈泡 B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）然后正常進行實驗，有關記錄在下表中：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2.20

1.50

2.50

電流（A）

0.22

0.16

①該同學觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結論呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出一條即可）。

②由于粗心大意，該同學沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U/I =2.2V/0.22A =10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P= U2/R = (2.5V)2/10Ω=0.625W。則燈泡的額定功率＿＿＿＿＿0.625W（選填“＞”、“＜”或“＝”），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）該同學在實驗中進行了3次測量，其測量的目的是（　�。�

A、找普遍規(guī)律 B、求平均值減少誤差 C、都對．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．

（1）電流表應　　　　　　 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的　　　　　　點，且必須使電流　　　　　　．在預先不能知道電流的大小時要　　　　　　來選擇量程合適的電流表．

（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是　　　　　　；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為　　　　　　A．

（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡，得出的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

A點電流IA                              B點電流IB                               C點電流IC

0.16A                                       0.16A                                       0.32A

①　　　　　　

②　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進空中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到　　　　　　，在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的　　　　　　能轉化為塞子的機械能．圖　　　　　　中（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的，如果該機飛輪轉速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)對外做功　　　　　　次，完成　　　　　　個沖程．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)2為魚線對釣魚竿的拉力，請畫出：F2的力臂l2與A處所用最小力F1的方向．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃氣熱水器提供熱水，小芳家安裝了燃氣熱水器．已知水進入熱水器前的溫度是10℃，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃；水的密度ρ水=1.0×103Kg/m3，水的比熱容C水=4.2×103J/（kg•℃），如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3．求：

（1）所用熱水的質量為多少？

（2）水從熱水器中吸收多少熱量？

（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少m3的天然氣？（天然氣的熱值q=4×107J/m3，氣體完全燃燒放出的熱量的公式Q=qV，式中V表示燃燒氣體的體積）

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在盛滿不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個完全相同的小球，如圖所示．當小球靜止時，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說法正確的是： （g=10N/kg） （ ）

A.甲球受到浮力，乙球不受浮力

B.小球的質量為40g

C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D．乙球受到的浮力小于0.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA_______ pB，容器對桌面的壓強pA′______pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”實驗中小亮根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示．其中電源電壓12V不變，滑動變阻器標有“50Ω，1A”字樣．

（1）請你根據(jù)實物電路連接情況畫出實驗電路圖．

（2）在閉合開關之前應將滑動變阻器的滑片移置          端．（選填“A”或“B”）

（3）小亮正確連接電路后開始實驗，當電阻箱的示數(shù)為10Ω時，閉合開關S，他發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為12V．小亮檢查電流表沒有故障，則電路可能出現(xiàn)的故障是                 

（4）他排除電路故障后，在實驗過程中，當改變電阻箱接入電路的阻值時，移動滑動變阻器的滑片可使電阻箱兩端電壓保持6V不變．當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片適當向            端移動．（選填“A”或“B”）

（5）當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到6V，此時小亮同學應采取的措施是       ．（選填序號）

A．更換一只新的電壓表     

B．調節(jié)電源的輸出電壓到16V

C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（6）根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納通過導體的電流跟導體電阻的關系：在       的條件下，I=．

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