實驗方法 | 實驗現象 | 物理知識 |
將礦泉水瓶舉起后松手 | 瓶下落 | 重力的方向豎直向下 |
聲音是由振動產生的 | ||
用力捏礦泉水瓶 |
分析 (一)(1)由圖可知從A到B來回的路程,由此得到A地到B地的路程,由v=$\frac{s}{t}$計算他全程的平均速度;
(2)估計正常人的步幅,從而計算全程大約走的步數;根據對勻速和變速運動的理解分析解答他做的是變速運動;
(二)利用礦泉水瓶可做很多與物理有關的實驗,可以從聲現象、液體壓強特點、大氣壓、力的作用效果等,由此分析解答.
解答 解:
(一)(1)由圖知,從A到B后又由B返回A,全程路程為4.5公里=4.5km=4500m,所以從A地到B地的路程是:s=$\frac{4500m}{2}$=2250m,
由圖知全程所用時間為50min=3000s,
所以全程的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4500m}{3000s}$=1.5m/s;
(2)正常人的步幅約0.5m,瑞瑞全程大約走的步數為:n=$\frac{4500m}{0.5m/步}$=9000步;
圖中是瑞瑞一天走的路程和時間,而他在這一天并不是一直在運動,有時是運動的有時是靜止的,且應該有快有慢,所以他做的是變速運動;
(二)用礦泉水瓶可以做聲音產生的實驗,用手敲礦泉水瓶能看到瓶內水的振動,能聽到聲音,說明聲音是由振動產生的;
用力捏礦泉水瓶,可以看到瓶子發(fā)生形變,說明力能使物體發(fā)生形變.由此填寫表格如下:
實驗方法 | 實驗現象 | 物理知識 |
將礦泉水瓶舉起后松手 | 瓶下落 | 重力的方向豎直向下 |
用手敲礦泉水瓶 | 瓶內水振動且發(fā)聲 | 聲音是由振動產生的 |
用力捏礦泉水瓶 | 瓶發(fā)生形變 | 力使物體發(fā)生形變 |
點評 本題考查了變速運動的理解和平均速度的計算以及用礦泉水瓶設計實驗等,注意要能正確從圖上獲取路程和時間.本題具有開放性,與生活聯(lián)系緊密,是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 連通器內的液體不流動時,各容器中的液面總保持相平 | |
B. | 利用大氣壓與高度有關我們可以把氣壓計改裝成高度計,這利用了轉換法 | |
C. | 人在水平地面原地向上縱身起跳時,人對地面的壓力等于人的重力 | |
D. | 真空吸盤吸在豎直墻壁上,“吸力”的大小與吸盤面積無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航空器常采用密度大、強度高的合金材料 | |
B. | 用光年表示宇宙時間,用納米量度分子大小 | |
C. | 衛(wèi)星通信、移動通信都是利用電磁波傳遞信息 | |
D. | 手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 你手中的物理試卷寬約為26cm | |
B. | 中學生課桌高度約為80dm | |
C. | 普通家庭房間門高度一般大于3m | |
D. | 教室中使用的普通日光燈管的長度約為2m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁性黑板的吸引力 | B. | 磁性黑板的靜摩擦力 | ||
C. | 磁性黑板的支持力 | D. | 磁性黑板的滑動摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度 | |
B. | 把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度 | |
C. | 把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度 | |
D. | 用不同的力將乒乓球擲向地面,比較落地后反彈的高度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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