小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究焦耳定律:在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
⑴電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是_______________。閉合開關(guān)后,觀察到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:____________________________________________________________。
⑵在探究電熱與電流大小的關(guān)系時(shí),可以通過______________________來改變電流的大小,通電相同時(shí)間,觀察比較_________(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”)所在瓶中煤油溫度的變化。
⑶小聰覺得以上的實(shí)驗(yàn)操作太繁,為此他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路(三個(gè)瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油,三個(gè)金屬絲電阻大小關(guān)系是:R甲=R丙>R乙),這樣只要連接一次電路就能完成實(shí)驗(yàn)探究。在小聰?shù)脑O(shè)計(jì)中,探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比__________兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度,探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比_________兩個(gè)燒瓶中的煤油柱上升的溫度。若閉合開關(guān)通電一段時(shí)間后,三個(gè)瓶中煤油的溫度從高到低依次是___________。
⑷在他們倆設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中都運(yùn)用了__________________________的物理研究方法(至少寫出一個(gè))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的
B.太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源
C.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
D.超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的是四沖程汽油機(jī)的__________沖程,在這一沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:__________________________(選填“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能”或“內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”);若該汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,則該汽油機(jī)活塞1s內(nèi)對外做功__________次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
⑴動(dòng)滑輪的重.
⑵人拉繩子做功的功率.
⑶滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人的身高約為 ( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC D.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖木塊B的長度為___________cm。(2)汽車上的速度表的示數(shù)是____________ 。
(3)下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
①往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失.說明 。
②用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號碼,卻聽不到手機(jī)乙響鈴.說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
白天我們能從不同方向看到桌子等物體,這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.這些物體都是發(fā)光的 |
B.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上 |
C.射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射 |
D.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射 |
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