(1)如圖木塊B的長度為___________cm。(2)汽車上的速度表的示數(shù)是____________ 。
(3)下列實驗或實例,能用來探究聲音的產生與傳播:
①往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失.說明 。
②用手機甲撥打放在真空罩內的手機乙,能看到手機乙顯示手機甲的號碼,卻聽不到手機乙響鈴.說明 .
(1)2.23—2.26,(2)80km/h,(3)聲音是由物體振動產生的,真空不能傳聲
【解析】
試題分析:(1)長度的測量是最基本的測量,讀數(shù)時要注意估讀到分度值的下一位。要看清刻度尺的分度值,單位,量程和零刻度線。此題中刻度尺的分度值是1mm,要注意物體的一端不是對準0刻度,而是對準的4,所以要減去4。正確的讀數(shù)在2.23-2.26cm之間,2.2cm是準確值,后面的是估讀值。
(2)速度表是表示速度大小的儀表,通常用在交通工具上,所以速度表上速度的單位通常是km/h(該速度表上有標示),認清每一大格和第一小格表示的大小,看清指針的位置讀數(shù)即可,不要忘記單位。
(3)聲音是由物體振動產生的,振動停止,發(fā)聲也停止。敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失.鼓面的振動不易看到,用泡沫的跳動把鼓面的振動放大,這種方法在物理中叫轉換法。聲音的傳播需要介質,一切固、液、氣都可作為傳聲的介質,真空不能傳聲。注意題中的關鍵字“真空罩”。
考點:長度的測量,速度表,聲音的產生與傳播
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,閉合開關S,滑動變阻器的滑片向左滑動過程中,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大。
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變。
C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用如圖甲所示的實驗器材探究焦耳定律:在質量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
⑴電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是_______________。閉合開關后,觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.這表明:____________________________________________________________。
⑵在探究電熱與電流大小的關系時,可以通過______________________來改變電流的大小,通電相同時間,觀察比較_________(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”)所在瓶中煤油溫度的變化。
⑶小聰覺得以上的實驗操作太繁,為此他設計了如圖乙所示的電路(三個瓶中裝有質量相同的煤油,三個金屬絲電阻大小關系是:R甲=R丙>R乙),這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究。在小聰?shù)脑O計中,探究電熱的多少與電流的關系,應該對比__________兩個燒瓶中的煤油上升的溫度,探究電熱的多少與電阻的關系,應該對比_________兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度。若閉合開關通電一段時間后,三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是___________。
⑷在他們倆設計的實驗中都運用了__________________________的物理研究方法(至少寫出一個)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學對物理課本進行了測量,記錄如下:長為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
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科目:初中物理 來源: 題型:
一包A4型號復印紙共500張,小廣同學用刻度尺測出這包復印紙的厚度為5cm,那么一張這樣的復印紙的厚度為________mm.已知這種復印紙的質量規(guī)格是70g/m2,則該復印紙的密度為________kg/m3,一張A4紙對桌面的壓強是________pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動(如圖甲),經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回擺動一次的時間叫做周期,在老師的指導下他設計如圖乙所示的單擺(即細繩下系一小鋼球)進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越 __ (選填“長”或“短”)。
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖像。
(3)分析圖丙所示圖象,可知的單擺T2與l成 __ 關系。
(4)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間比較短,直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的? ____________________
(5)生活中若擺鐘走慢了,應如何調整鐘擺的長度? _____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
光學實驗課上,小葉用激光筆對著光滑的大理石地面照射,無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對此現(xiàn)象解釋較合理的是( 。
A.地面吸收了所有的光 |
B.墻壁對光發(fā)生漫反射 |
C.地面對光沒有發(fā)生漫反射 |
D.墻壁對光發(fā)生鏡面反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光,這種不可見光是 ,有時,不把它對準電視機,對著墻壁按按鈕也能控制電視機,(如右圖),說明這種光線也和可見光一樣,能發(fā)生 現(xiàn)象。小明通過學習,知道“色光只能透過與它顏色相同的透明物體”,他想知道電視遙控器發(fā)射的這種不可見光是否能透過有顏色的透明物體,他想通過實驗來研究這個問題,那么他需要有圖中所示的設備外,另外還需準備一些 。請你說出他的具體做法:
。(做法2分)
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