4．利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，從而治療近視  眼．

分析 近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前；對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進行糾正．

解答 解：近視眼是晶狀體太厚，或折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前，人就只能看清近處的物體，看不清遠處的物體；因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，在近視眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上．
故答案為：發(fā)散；的視．

點評 掌握近視眼和遠視眼的矯正眼鏡，正確理解凸透鏡的會聚作用和發(fā)散作用，是解答的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程中，溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在A點時不具有內(nèi)能
B．物體在B、C兩點具有的內(nèi)能相等
C．物體在B點的分子動能大于在C的分子動能
D．在A、B、C、D四個點中，物體在D點具有的內(nèi)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．某同學對自己身邊的一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（　　）
A．同學們散步時的速度約為10m/s
B．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C．人正常呼吸一次的時間間隔約為10s
D．普通中學生的身高約 165cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面所做的探究活動與結(jié)論不匹配的是（　�。�
A．活動：用油炸油條而不用水    結(jié)論：油熱得快
B．活動：手影游戲                結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動：擊鼓時用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動：說話聲把要上鉤的魚嚇跑  結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)顯微鏡和望遠鏡的說法中，正確的是（　　）
A．顯微鏡的物鏡的作用相當于一個放大鏡
B．通過顯微鏡看到的是物體放大的實像
C．望遠鏡的目鏡的作用相當于一個投影儀
D．望遠鏡能看清遠處的物體是因為視角變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．利用凸透鏡成像規(guī)律畫出圖中的像所對應的物體的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電阻的說法中正確的是（　　）
A．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$，可以得到R=$\frac{U}{I}$，所以導體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)
B．兩根粗細一樣的導體，長的一定比短的電阻大
C．用伏安法測小燈泡的電阻，可以利用多次測量求平均值的方法減小實驗誤差
D．電阻的大小由導體本身的材料、長度和橫截面積決定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小蘭用小錘敲打音叉后，聲音持續(xù)了一段時間，對于聲音持續(xù)了一段時間而沒有立即停止這一現(xiàn)象，小明認為這不是由于音叉仍在振動而是由于空氣依然保持振動造成的．請你利用一個音叉、一個小錘，設計一個實驗，證明小明的說法是錯誤的．請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）若杠桿靜止在如圖所示的位置，可將杠桿右端的螺母向右調(diào)節(jié)一些，使杠桿在水平位置平衡．杠桿平衡后，在A點掛兩個50g的鉤碼，在B點應掛3個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
實驗次數(shù)動力F1/N①L1/cm②F2/N阻力臂L2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如上，請將表格空白處補充完整．
（3）下列實驗中，進行多次實驗的主要目的與本實驗相同的是②（填序號）
①“測量物體的長度”時，多次測量；
②“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同小燈泡，多次測量．

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同步練習冊答案