16.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)若杠桿靜止在如圖所示的位置,可將杠桿右端的螺母向右調(diào)節(jié)一些,使杠桿在水平位置平衡.杠桿平衡后,在A點掛兩個50g的鉤碼,在B點應(yīng)掛3個50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
實驗次數(shù)動力F1/N①L1/cm②F2/N阻力臂L2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如上,請將表格空白處補充完整.
(3)下列實驗中,進行多次實驗的主要目的與本實驗相同的是②(填序號)
①“測量物體的長度”時,多次測量;
②“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同小燈泡,多次測量.

分析 (1)探究杠桿平衡條件之前首先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,螺母向上翹的一端移動;使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于在杠桿上測量力臂;
根據(jù)杠桿平衡條件判斷所掛鉤碼數(shù)量;
(2)實驗中需要測量的物理量有動力、動力臂、阻力、阻力臂;
(3)多次測量求平均值的目的:減小誤差;得到廣義的結(jié)論,避免片面性;分析得出某種比例關(guān)系.

解答 解:(1)如圖,杠桿右端上翹,左端下沉,螺母應(yīng)向右端移動,使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)一個鉤碼重為G,杠桿上一個小格代表1cm,
所以根據(jù)杠桿平衡條件可得:2G×3cm=nG×2cm,
n=3(個);
(2)表格中數(shù)據(jù)應(yīng)包括動力、動力臂、阻力、阻力臂幾項,由表格中數(shù)據(jù)知,①應(yīng)為動力臂,單位cm;②應(yīng)為阻力,單位N;即①L1/cm;②F2/N;
(3)本實驗多次測量是為了通過分析得出動力、動力臂、阻力、阻力臂之間的關(guān)系,找出普遍規(guī)律;
①測量物體的長度,多次測量是為了減小誤差;
②“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同小燈泡,多次測量,是為了通過分析得出普遍的規(guī)律.
故選②.
故答案為:(1)右; 3;(2)①L1/cm;②F2/N;(3)②.

點評 本題主要考查探究杠桿平衡條件時,杠桿的調(diào)節(jié)、表格的設(shè)計,同時考查了多次測量在不同實驗中的目的.

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哈爾濱東哈爾濱沈陽北北 京
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發(fā)車時間20:0020:3202:31--
K18次列車全程運行時間是12.5h,列車全程的平均速度是103.1 km/h(請保留1位小數(shù)).

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(2)調(diào)節(jié)好后,改變蠟燭的位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、放大 的實像(選填“放大”“等大”或“縮小”),日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是投影儀(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”).
(3)在實驗(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰的縮小實像(選填“放大”“等大”或“縮小”).
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左(選填“左”或“右”)側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的正立(選填“倒立”或“正立”)的像,利用這種成像規(guī)律可制成放大鏡(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”).

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8.小明同學利用圖示實驗裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.實驗室提供了三個相同材質(zhì)的凸透鏡,其規(guī)格如下表所示.他先選用甲透鏡進行實驗.

序號直徑/cm焦距/cm
510
1015
1510
(1)實驗前應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上 (同一高度的直線上).
(2)將甲透鏡固定在圖示位置,把蠟燭移至15cm刻度處時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個像的成像原理與投影儀(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.
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②若用乙透鏡替換甲透鏡進行實驗,為了能在原位置處的光屏上依然成清晰的像,那么應(yīng)將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動.
(3)將甲透鏡固定在圖示位置,把蠟燭移至5cm刻度處,移動光屏使燭焰在光屏中央成清晰的像,一段時間后,蠟燭變短,燭焰在光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動,且移動的距離小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)蠟燭減少的長度.
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