（2012春?焦作期末）把裝滿水的量筒，口朝下浸沒在水中，如圖所示，抓住筒底向上提，在筒口離開水面前量筒露出水面部分（　�。�

　 A．充滿水 B． 有水，但不滿

　 C．沒有水 D． 依次出現(xiàn)上述現(xiàn)象


A解：h===10m，所以大氣壓能支持約10高的水柱，量筒中的水當(dāng)然還是滿的；如果量筒中進(jìn)入了部分空氣，才可能出現(xiàn)“有水，但不滿”的情況；

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法，正確的是（              ）

A． 聲音和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播

B．住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音

C．“超聲波”能除去體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量的緣故

D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　   A．  物體不受力就會靜止下來

　   B．  物體對接觸面的壓力大小等于物體重力的大小

　   C．  交通法規(guī)對各類車輛限速，是因為質(zhì)量一定時，速度越大，汽車慣性越大

　   D．  靜止在水平桌面上的書本，所受重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明要分別測量如圖甲所示的三個定值電阻和規(guī)格為“3.8V”小燈泡的阻值，電源電壓均為4.5N．

（1）請參照測定值電阻阻值的電路圖原理（圖乙），用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖丙中連接測量小燈泡電阻的實物電路．

（2）正確連接電路后，則測量過程匯總，燈絲熔斷，此時電流表　　　　　　示數(shù)，電壓表　　　　　　示數(shù)．（均填“有”或“無”）．

（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分布作出了a、b、c、d四條I﹣U圖象，如圖丁所示．

①表示5Ω電阻I﹣U圖象的是　　　　　　，表示10Ω電阻I﹣U圖象的是　　　　　　（選填字母序號）；

②表示小燈泡燈絲電阻的I﹣U圖象的是　　　　　　（選填字母序號），你判斷的依據(jù)是　　　　　　．

（4）觀察、比較圖甲匯總?cè)齻�定值電阻上標(biāo)注的物理量參數(shù)，說出標(biāo)注電流隨標(biāo)稱電阻的變化關(guān)系．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013春•邗江區(qū)期末）在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是幾位同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點：

①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；

②假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車；

③假如沒有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止；

④假如沒有了大氣壓強，人在地球上就不能吸氣；

其中合理的是（　�。�

　   A．①②④                B． ①②③④                  C．                                ②③      D． ①②

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012春•濱湖區(qū)校級期末）自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，①輪胎用橡膠制作是因為橡膠的　　較好；②車架用鋼鐵制作是因為鋼鐵的　　較大；③車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了　　；④坐墊呈馬鞍形是為了　　．

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（2011春•句容市期末）圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是　　

A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是　　記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越　　．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受　　（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013春•黃石期末）在水平桌面上，有三個豎直放置的同種物質(zhì)制成的實心圓柱體，已知它們的高度相等，但質(zhì)量不同，那么它們對桌面的壓強（ ）

　 A.質(zhì)量大的一定大 B.底面積大的一定大

　 C.底面積小的一定大 D.三個一樣大

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）

 

A．（1）（3）   B．（2）（3）  C．（2）（4） D．（1）（4）

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