8.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強;
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過②方法可以進行調(diào)節(jié);
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).

分析 (1)本題用到了物理上常用的研究方法--等效替代法.用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差.說明用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中,所起的效果是一樣的,都會給橡皮膜一個壓強.
(2)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強;U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(3)此題用到了常用的研究方法--控制變量法.比較乙、丙實驗是控制深度相同,改變液體的密度,觀察U形管兩側(cè)的液面高度差是否相等,得出液體內(nèi)部壓強是否和液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗是控制液體的密度相同,改變液體的深度,觀察U形管兩側(cè)的液面高度差是否相等,得出液體內(nèi)部壓強是否和液體的深度有關(guān).

解答 解:(1)用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中,所起的效果是一樣的,都會給橡皮膜一個壓強,使U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差.
(2)進行調(diào)節(jié)時,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;
(3)比較乙、丙實驗可知,在液體的深度相同時,圖丙中用的是鹽水,其密度大于酒精的密度,因此U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)系;比較丙、丁實驗可知,在液體的密度相同時,圖丙中壓強計的金屬盒所處的深度較深,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說明液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)系.
故答案為:(1)液體內(nèi)部存在壓強;(2)②;(3)密度;丙、丁.

點評 此題考查的是我們對于液體壓強計的了解以及液體內(nèi)部壓強的影響因素.注意物理實驗中研究方法--等效替代法和控制變量法的運用.液體壓強是中考必考的一個知識點,需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是帶放大鏡的指甲剪.修剪指甲時,透鏡到指甲的距離應(yīng)小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一倍焦距;剪切刀口鋒利是通過減小受力面積來增大壓強,利于修剪指甲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左端(選填“左”或“右”).滑到變阻器的作用除保護電路外,還有調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓實現(xiàn)多次測量.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:小燈泡短路了.
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:變阻器接入阻值太大,燈的實際功率太。
物理量
次數(shù)
電壓
U/V
電流
I/A
實際電功率
P/W
小燈泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.8[0.320.90更亮
(5)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率越大,燈泡越亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)在探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于讀出力臂的大。
(2)實驗時,在A點懸掛兩個重均為1N的鉤碼(如圖所示),在B點用力拉杠桿,使其水平平衡.要使拉力最小,彈簧測力計的拉力應(yīng)沿豎直向下方向,大小為3N.
(3)分析實驗數(shù)據(jù),總結(jié)出杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2.(用公式表達)

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3.在水底飄搖的海草看似隨意擺動,其實它的葉片也承受著十分巨大的壓強呢!假如現(xiàn)有一株在近海區(qū)生長的海草,它葉片的基部與海面距離為10m,且此片海域中海水的密度為1.025×103kg/m3,則它葉片的基部所受的壓強為(g取10N/kg)( 。
A.102.5PaB.10.25PaC.102500PaD.10250Pa

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13.上完第一節(jié)電學(xué)課后,小華用電學(xué)實驗箱內(nèi)配備的絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒將帶正電;同時她感覺玻璃棒變得較熱,這是通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能,導(dǎo)致玻璃棒的溫度升高.

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20.把皮球拋向空中,皮球落地再彈起,在整個過程中一直減小的是( 。
A.動能B.彈性勢能C.機械能D.重力勢能

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17.2015年7月31日,中國北京成功獲得2022年第24屆冬奧會主辦權(quán),如圖所示,是我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿.( 。

①甲圖中:速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中,其機械能增加
②乙圖中:自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中,重力做功越來越慢
③丙圖中:運動員將冰壺推出后,人不再對冰壺做功,冰壺的機械能會逐漸減小
④丁圖中:花樣滑冰運動員保持一定造型在冰面上沿曲線滑行,運動員處于平衡狀態(tài)
上述說法中正確的是( 。
A.①③B.②③C.②④D.①④

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18.水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯.小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究.
①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”.
請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的.寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案