18．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯．小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”．
請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

分析 根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān)，密度相同時(shí)深度越深壓強(qiáng)越大，深度是指自由液面到所在位置的豎直距離，與該點(diǎn)到容器底的距離無(wú)關(guān)．

解答 解：實(shí)驗(yàn)步驟：
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L1，探頭到水面的距離H，讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1，將以上數(shù)據(jù)記錄下來(lái)．
②向燒杯中倒入適量的水，調(diào)整探頭所在的位置，使探頭到水面的距離仍為H，用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離L2，讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過(guò)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L2，h1=h2．
由此證明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L無(wú)關(guān)，所以小亮的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

點(diǎn)評(píng) 這是一道探究實(shí)驗(yàn)題，此題的難點(diǎn)是液體壓強(qiáng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理，知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；
①?gòu)腢形管內(nèi)向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖甲是電吹風(fēng)的電路圖，圖乙是電路元件實(shí)物圖，選擇開(kāi)關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，可分別置于OAB、OBC、OCD三個(gè)位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個(gè)狀態(tài)．請(qǐng)根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實(shí)物電路圖補(bǔ)畫完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，把兩個(gè)緊靠在一起的枕形金屬導(dǎo)體A、B靠近帶正電的物體C，之后移去C，把A、B分開(kāi)．則把導(dǎo)體B接觸小電機(jī)的正接線柱、導(dǎo)體A接觸小電機(jī)的負(fù)接線柱，即可使小電動(dòng)機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在課外活動(dòng)時(shí)間，一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆，根據(jù)力的作用是相互的得出兩手指受到的壓力大小相等．若已知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為50：1，則左右兩手指受到的壓強(qiáng)之比為1：50．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲是把機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能，內(nèi)能在增加
B．乙是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能在減少
C．甲與丁都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．甲與丙都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．有兩只燈泡，A燈“12V，6W”、B燈“12V，12W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端，求2min內(nèi)電路消耗的電能？
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使A燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)B燈的電阻大�。�
（3）將B燈與一個(gè)滑動(dòng)變阻器“50Ω，1A”串聯(lián)接在12V電源兩端，如圖乙所示，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率和B燈功率相等時(shí)，求此時(shí)B燈的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某小組在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路：
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整；
（2）電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為3V；
（3）若分別將5Ω、l0Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于15Ω，由此得到結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；
（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，其目的是：多次實(shí)驗(yàn)，使得出的規(guī)律更具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．電動(dòng)汽車是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．己知某款電動(dòng)汽車滿載時(shí)，人和車總質(zhì)量為1500kg．電動(dòng)汽車工作時(shí)的電路原理如圖所示，在電動(dòng)汽車行駛時(shí)，通過(guò)改變調(diào)速電阻來(lái)調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，改變汽車的速度，當(dāng)汽車行駛速度最大時(shí)，電壓表示數(shù)為200V，電流表示數(shù)為15A，此時(shí)最大車速為36km/h，勻速行駛時(shí)汽車受到的阻力為車總重的0.01倍．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題．（電池組內(nèi)阻忽略不計(jì)）
（1）電動(dòng)汽車以最大速度勻速行駛時(shí)，牽引力為多少？（g=10N/kg）
（2）若電動(dòng)汽車以最大車速行駛lh，電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少？
（3）己知電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為1Ω，求lh內(nèi)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量？
（4）調(diào)節(jié)調(diào)速滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為150V，電流表示數(shù)為10A時(shí)，求調(diào)速電阻接入電路中的電阻．

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