【題目】小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關(guān)、導線外,可供使用的實驗器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1R2

(1)為完成此實驗,電壓表的量程應選擇_____V,電流表的量程應選擇_____A.

(2)實驗中移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)是0.14A時,電壓表的示數(shù)是2.1V,當電流表的示數(shù)是0.2A時,電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是___V,未知電阻Rx的阻值是___Ω。

(3)小明的同學利用上述器材,還設計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路如圖所示,其中無法測出未知電阻Rx的是____。

【答案】0~3 0~0.6 2.8 5 D

【解析】

(1)因為電源由兩節(jié)干電池組成,所以電源電壓為3V,電壓表的量程為0~3V;

當滑動變阻器的電阻為零時,電路中的電阻最小,此時電流最大,;(2)因此電流表的量程為0~0.6A;當電流表的示數(shù)是0.14A時,電壓表的示數(shù)是2.1V時;則 當電流表的示數(shù)是0.2A時,電壓表的示數(shù)是1.8V時,則聯(lián)立①②可得,

(3)A、當開關(guān)S撥至1時,讀出電流表的示數(shù)為I,然后根據(jù)求出R1兩端電壓,再利用串聯(lián)電路電壓的特點和歐姆定律的變形公式即可求出Rx的阻值,即,因此該電路可以測量出未知電阻的阻值;

B、閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)為U1,然后根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流,再利用串聯(lián)電路電壓的特點和歐姆定律的變形公式即可求出Rx的阻值,即

,因此該電路可以測量出未知電阻的阻值.

C、使滑動變阻器接入電路的阻值為零,此時被測電阻兩端電壓等于電源電壓U,并讀出電流表的示數(shù)I,則,因此該電路可以測量出未知電阻的阻值;

D、將滑動變阻器接入電路的阻值最大,讀出電壓表的示數(shù)U1,并根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流I,由于不知道Rx兩端的電壓,所以不能求出Rx的阻值;

故選D.

故答案為: (1). 0~3 (2). 0~0.6 (3). 2.8 (4). 5 (5). D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是( 。

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量

B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機播音時,導致喇叭前方的燭焰搖晃

D. 敲鼓時,用大小不同的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,小明探究紙錐豎直下落的運動情況.

1)為了測定紙錐下落的快慢,小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程的照片,如圖甲所示.再用刻度尺測量照片上 AC 之間的距離是________cm.已知照相機每隔 0.2s 曝光一次,照片的縮放比例為 130,則紙錐在 BC 之間的實際速度為________m/s

2)實驗中,小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時間不同.通過觀察分析,他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的重量有關(guān).于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐:先裁剪出一個圓,再剪下一個缺口,最后用膠水將缺口兩邊粘合住, 制作了 a、b、c 三個不同的紙錐,如圖乙所示.其中錐邊 r1r2r3,錐角α1α2α3

為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時間與紙錐錐邊長度的關(guān)系,小明應選擇紙錐________(選填“a”、“b”、“c”)來進行對比實驗.

在研究紙錐下落的時間與紙錐錐角的關(guān)系時,小明將 ac 兩個紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面,用秒表分別測出兩紙錐下落的時間,再進行比較總結(jié),得出結(jié)論.請你評估小明的實驗方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應的改進方法.

評估意見:________.改進方法:________

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【題目】某同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡.

1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_________cm

2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向_________(填)移動,此時光屏上能得到一個倒立、_________(填放大縮小)的實像._________照相機、放大鏡投影儀)就是根據(jù)此原理工作的.

3)在光屏上得到清晰的像后,該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應該將蠟燭向____(填)移動.

4)某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到了清晰的像,如圖丙所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像_____

A.光屏應向左移動,成縮小的像 B.光屏應向右移動,成放大的像

C.光屏應向左移動,成放大的像 D.光屏應向右移動,成縮小的像

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【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件:

(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應將左端的平衡螺母向 (選填)移動,將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測量

(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是 ,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 ;

(3)小紅調(diào)節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動力臂OA和阻力臂OB的值,分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的杠桿的平衡條件,小紅的哪一步操作導致了實驗結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答:

(4)有同學用現(xiàn)有實驗方案得到如下結(jié)論動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中 。

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點

D.實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

1)第1小組同學在光具座上依次擺好蠟燭、凸透鏡、光屏,當點燃蠟燭后,無論怎樣調(diào)整光屏與凸透鏡間的距離,都不能在光屏上得到像,原因可能是是:

______________________________;

_____________________________

2)經(jīng)過調(diào)整后,光屏上已成一清晰的像,若用一不透光的紙將凸透鏡的上半部分遮住,則光屏上的像與原來相比將_______________________。

3)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應_________________。

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【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l,也可能大于l

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【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。

(1)小豪同學將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是____。

(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是____(選填倒立正立放大縮小”)____(選填”)。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了____(選填鏡面反射漫反射”)。

(3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭方向移動,光屏上再次出現(xiàn)了一個____(選填倒立正立”)放大的____(選填)像,與這種成像原理一致的光學儀器是____(選填照相機投影儀放大鏡”)。

(4)當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到____。

A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分

C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變

(5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向____(靠近遠離”)透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。

(6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有F形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:_________。

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【題目】某同學用如圖所示器材探究凸透鏡成像規(guī)律,此時光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( )

A.光屏上成的是倒立、放大的實像

B.投影儀成像利用了這一規(guī)律

C.向右適當移動凸透鏡,光屏上可以成倒立、縮小的實像

D.向右適當移動蠟燭,光屏上可以成正立、放大的虛像

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