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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1--2章測(cè)試卷 題型:單選題
甲同學(xué)在一根注滿水的較長(zhǎng)的自來水管的一端敲擊一下水管,乙同學(xué)將耳朵貼在自來水管另一端最多可以聽見的敲擊聲的次數(shù)是( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
觀看“流星雨”的時(shí)候,可以看到一顆顆明亮的流星劃過夜空.流星下落的過程中,伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,對(duì)這一過程中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和光能
D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
⑴該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的意義是____________________________________________.
⑵第__________________這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
⑶第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是:____________________________________________.
⑷探究結(jié)論是:水吸收的熱量與____________________________________________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示為內(nèi)燃機(jī)的能流圖,則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為
A. η=×100% B. η=×100%
C. η=×100% D. η=×100%
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型:填空題
白天,太陽能熱水器中水的溫度升高。水的內(nèi)能_____(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過_____的方法改變了它的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖象,以下說法正確的是( )
A. 4℃時(shí),液體密度最小
B. 溫度升高,液體密度不變
C. 1℃時(shí)液體的體積比5℃時(shí)的大
D. 由1℃升高到8℃,液體體積一直變大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 燈泡L2燈絲斷了
B. 滑動(dòng)變阻器短路了
C. 燈泡L2短路了
D. 滑動(dòng)變阻器接觸不良
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:填空題
在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖象。由圖象得到的信息可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有____________的關(guān)系。
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