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在探究“水吸收的熱量與水的質量和水升高的溫度是否有關”實驗中，記錄的實驗數據如下表．

⑴該實驗中，記錄加熱時間的意義是____________________________________________．

⑵第__________________這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關．

⑶第3次實驗數據的特殊作用是：____________________________________________．

⑷探究結論是：水吸收的熱量與____________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：內蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型：單選題

(2016自貢)如圖所示的圖像中,描述的是同一種運動形式的是

A. (甲)與(乙) B. (甲)與(丙) C. (丙)與(丁) D. (乙)與(丙)

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現象 單元測試卷 題型：單選題

將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是

A. 聲波傳到鼓內去了

B. 鼓面停止了振動

C. 鼓的振動變快了

D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期九年級物理 第14章 內能的利用 單元檢測試卷 題型：單選題

火力發(fā)電的原理是將煤燃燒，給水加熱產生高溫高壓的水蒸氣，水蒸氣再推動發(fā)電機高速轉動，然后產生電流；在這個過程中能量的轉化是

A. 化學能-內能-機械能-電能 B. 化學能-重力勢能-動能-電能

C. 機械能-內能-化學能-電能 D. 內能-化學能-機械能-電能

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理全冊習題：小專題(四)　電功率的測量 題型：實驗題

某實驗小組的同學用如圖所示電路圖測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6 V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω左右．

　　　

甲　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)閉合開關，同學們發(fā)現，電流表沒有示數，燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，此時電路故障為_____．

(2)故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則待測燈泡的額定功率為________．

(3)若實驗器材中電壓表0～15 V的量程被損壞，為了測量小燈泡的額定功率，以下是小組同學所想的方法，請完善實驗步驟：

①將電壓表并聯在_______的兩端，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為_______；

②記下電流表的示數IL，則小燈泡的額定功率P＝_________(填表達式)．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第十二章《內能與熱機》單元測試卷 題型：多選題

小明閱讀了下表后，得出了一些結論，其中正確的是（ ）

幾種物質的比熱容c/［J·〔kg·℃〕-1］

A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小

B. 同種物質在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C. 質量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多

D. 液體的比熱容都比固體大.

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第十二章《內能與熱機》單元測試卷 題型：填空題

熱量是為了描述和量度______而引入的物理量，它的單位是________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第4節(jié) 密度與社會生活 同步測試卷 題型：單選題

古代拉弓時要戴扳指，借以保護手指并可減少手指運動量。扳指這種軍事器械漸漸成為一種極為時尚的飾品，扳指的質地亦由原來的犀牛角、駝骨發(fā)展為象牙、水晶和玉等名貴滑潤的原料。經測量某扳指的質量為19g，體積為15cm3，則扳指可能是(　　)

A. 玉石 B. 犀牛角 C. 塑料 D. 陶土

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型：單選題

甲、乙兩種物質的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知

A. 若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小

C. 甲、乙兩物質的密度之比為4︰1

D. 甲、乙兩物質的密度之比為1︰4

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同步練習冊答案