如圖電路,合上開關(guān)小燈泡正常發(fā)光,若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是( )
A.小燈泡不發(fā)光 B. 小燈泡會(huì)燒壞
C.小燈泡仍正常發(fā)光 D. 電壓表和電流表都沒有示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的最程為0~3V,R3=4Ω。求:(畫出相應(yīng)的等效電路圖)
(1)只閉合開關(guān)S1 、S2時(shí),電路消耗的功率為4W,則電源電壓U為多少?
(2)只閉合開關(guān)S2時(shí),燈泡R1正常發(fā)光,R3消耗的功率為0.64W,則燈泡的電阻R1為多少?
(3)只閉合開S3時(shí),在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,總功率的最小值和最大值分別是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說明( )
A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓
D.通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 ▲ 無關(guān)。
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論: ▲ 。
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?太原二模)如圖所示,我們?cè)谕蟿?dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做的目的是為了( 。
A. 減小阻力臂,省力 B. 增大阻力臂,省力
C. 減小動(dòng)力臂,省力 D. 增大動(dòng)力臂,省力
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科目:初中物理 來源: 題型:
一節(jié)干電池的電壓為 伏.家庭電路中,電冰箱與電視機(jī)是 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家中電燈工作時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為光能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障,閉合開關(guān)S后:
①若兩燈均不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是 表.
②若兩燈中有一燈不發(fā)光,則三個(gè)電表中除了電壓表示數(shù)一定大于零的電表是 表.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01 Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測(cè)員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè),電壓表的示數(shù)為3 V,電流表的示數(shù)為20 mA,這是應(yīng)用了 法測(cè)電阻從而確定短路位置離甲地 km.
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