在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01 Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進行檢測,電壓表的示數(shù)為3 V,電流表的示數(shù)為20 mA,這是應(yīng)用了 法測電阻從而確定短路位置離甲地 km.
科目:初中物理 來源: 題型:
周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進行實驗。
(1)小敏在探究“猜想一”時,應(yīng)控制蘋果的____________不變,讓蘋果的_____________改變,比較蘋果下落時間的長短。
(2)小敏在探究“猜想二”時,測量出同一個蘋果在不同高度下落時所對應(yīng)時間為t1,t2,t3,……,并繪出h-t圖象如圖18所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想:“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)?
方法:___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖電路,合上開關(guān)小燈泡正常發(fā)光,若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是( 。
A.小燈泡不發(fā)光 B. 小燈泡會燒壞
C.小燈泡仍正常發(fā)光 D. 電壓表和電流表都沒有示數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
南長區(qū)某學(xué)校九年級物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時,選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精.那么請問:
(1)a圖和b圖哪個是沙子吸熱升溫的圖象?為什么?
(2)加熱滿2min時,水吸收了多少熱量?
(3)給水加熱持續(xù)了10min時間,共消耗了多少酒精?這些酒精如果完全燃燒將放出多少熱量?
(4)試求出沙子的比熱容.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)S,電路正常工作。過了一段時間,燈泡L熄滅,兩只電表的示數(shù)都變大。則下列判斷正確的是( 。
A.電阻R斷路 B.電阻R短路
C.燈泡L短路 D.燈泡L斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)按照如圖所示的電路進行實驗探究,燈L 1 與燈L 2 規(guī)格相同。當(dāng)閉合開關(guān)時,其中一個燈亮,一個燈不亮,電壓表有示數(shù)。則故障可能是( )
A.L1短路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲,電源電壓為6V且保持不變,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,圖乙是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關(guān)系的圖像。求:
(1)當(dāng)小燈泡兩端的電壓為3V時,燈絲的電阻。
(2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
某手機網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是1920MHz---1935MHz,下列說法正確的是( )
A.1920MHz的電磁波波長比1935MHz的短
B.1920MHz的電磁波不能在沒有空氣的月球上傳播
C.1920MHz的電磁波在真空中傳播的速度比1935MHz的慢
D.1920MHz和1935MHz的電磁波在真空中傳播的速度相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時電壓表的示數(shù)為6 V;只閉合S 1 時,電壓表的示數(shù)為2 V,則兩電阻的阻值之比R 1︰R 2
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com