12.以下估測與實際情況相符的是( 。
A.中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約2×104Pa
B.成年人的體積大約是0.05m3
C.干燥人體的電阻大約是幾十歐姆
D.教室內(nèi)凳子的質(zhì)量是20kg

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學(xué)生的體重大約是600N,雙腳的面積大約是500cm2,則中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強大約是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{500×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.2×104Pa,故A符合實際.
B、人的密度和水的差不多,所以人的體積約為V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1000kg/{m}^{3}}$=0.06m3;故B符合實際;
C、一般情況下人體電阻值在2千歐-20兆歐范圍內(nèi),故C不符合實際;
D、教室內(nèi)凳子的質(zhì)量大約2kg,故D不符合題意.
故選AB.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到水中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(2)分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,將小球從a處拋出時具有300J的機械能,其中動能200J,小球經(jīng)過b、c落到地面d處,b點是最高點,a、c在同一水平面內(nèi),不計空氣阻力,則正確的是( 。
A.球在b點的動能為0JB.小球在c點的重力勢能為100J
C.小球在d處將觸地時,動能為200JD.小球在d點的機械能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重100N的小車前進4m,拉力做功為200J,重力做功為0J,甲、乙兩人在相同的水平路面上分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動10m,甲做功的功率更大.(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列實例中,不能用來說明“分子在不停地運動”的是(  )
A.灑水的地面會變干B.炒菜時加點鹽,菜就有了咸味
C.PM2.5在空氣中的運動D.房間里放了一籃子鮮花,滿屋飄香

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個過程示意圖,利用內(nèi)能來做功的沖程是丁圖;與壓縮沖程原理相同的是甲圖所示的演示實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.(1)如圖所示,該實驗電路可以用來探究導(dǎo)體電阻同材料、長度和橫截面積的關(guān)系.
(2)實驗中,導(dǎo)體的電阻大小是通過電流表示數(shù)的大小反映出來的.通過其效應(yīng)對自然界中看不到的事物進行研究是物理學(xué)中的一種重要方法.下面測量儀器中也是應(yīng)用這樣的方法設(shè)計的有①②⑥.(填序號)①液體溫度計、②彈簧測力計、③刻度尺、④托盤天平、⑤量筒、⑥電壓表
(3)老師在準(zhǔn)備該演示實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗是的演示板上a、b、c三根導(dǎo)線都是“鋁鎳鐵合金”材料的,d導(dǎo)線已經(jīng)丟失,如果讓你幫老師另外選擇一根導(dǎo)線用來演示“材料對導(dǎo)體電阻的影響”你會選用“信息窗”中哪種材料的導(dǎo)線?錳銅.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)于電和磁,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中,A靜止在空中,利用了兩個磁環(huán)之間異名磁極相互吸引
B.乙圖中,橡膠棒因為失去電子帶負電
C.丙圖中,通過小磁針的指向可以推測出地理的南極在地磁南極附近
D.丁圖中,電路接通后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)她先將點燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2放到玻璃板后,移動它,使它與蠟燭1在平面鏡中所成的像重合,從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗證像的虛實,她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的B處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,當(dāng)物體靠近鏡面時,像的大小將不變.

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同步練習(xí)冊答案