【題目】在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰、縮小的像,當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),若要觀察到燭焰放大的虛像,燭焰到透鏡的距離應(yīng)_____透鏡的焦距。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后,窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi),反而會(huì)飄向窗外。這是因?yàn)檐?chē)外空氣的_____。列車(chē)進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力,列車(chē)由于_____,仍能前進(jìn)一段路程,到達(dá)停車(chē)位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱(chēng)為行進(jìn)盲道;一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱(chēng)為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面約5mm,當(dāng)盲人走在上面時(shí)
A. 增大了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺(jué) B. 減小了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺(jué)
C. 增大了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺(jué) D. 減小了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺(jué)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】語(yǔ)音智能門(mén)禁系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”,這主要是依據(jù)聲音的
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率
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【題目】音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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【題目】2017年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽已于3月29日至4月2日在芬蘭順利舉行.如圖所示:當(dāng)質(zhì)量為75kg的男運(yùn)動(dòng)員將質(zhì)量為50kg的女運(yùn)動(dòng)員舉起1.0m時(shí),男運(yùn)動(dòng)員對(duì)女運(yùn)動(dòng)員的支持力是N.如果他們按如圖所示的姿勢(shì)保持了2s,則男運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是N.已知男運(yùn)動(dòng)員每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2 , 圖中他穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為Pa.
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【題目】POS刷卡機(jī)給人們的生活帶來(lái)了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是______
A.f>40cm B.20cm<f<40cm
C.13cm<f<20cm D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與______ (放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向______ (左/右)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要______ (大/小)些.
(4)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的______ (凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,______ (近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.
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【題目】小華分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別在相同時(shí)間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每個(gè)滑輪的重均相等,不計(jì)繩重及摩擦.針對(duì)這一現(xiàn)象,小明得出了以下4個(gè)結(jié)論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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