7.為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧秤C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上,后來(lái)經(jīng)過(guò)討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖乙所示,(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手托住彈簧秤使之與細(xì)線保持在同一水平直線)

(1)在B下面放細(xì)圓木條的目的是減小桌面對(duì)木塊B的摩擦力.
(2)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧秤D的示數(shù)(填“C”或“D”)
(3)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),初始狀態(tài)時(shí)兩個(gè)彈簧秤示數(shù)均為零,請(qǐng)寫出后面的實(shí)驗(yàn)操作:需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,使A、B保持相對(duì)靜止,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.

分析 (1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(2)對(duì)物體受力分析,利用二力平衡條件和力的相互作用.
(3)使A、B保持相對(duì)靜止,測(cè)出靜摩擦力的大。
(4)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上.

解答 解:(1)在B下面放細(xì)圓木條的目的是減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小桌面對(duì)木塊B的摩擦力.
(2)A受彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力和B對(duì)A的摩擦力,故B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù);
(3)本實(shí)驗(yàn)是為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,故實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,使A、B保持相對(duì)靜止,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.
故答案為:(1)減小桌面對(duì)木塊B的摩擦力;(2)D;(3)需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,使A、B保持相對(duì)靜止,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2;(4)F1=F2

點(diǎn)評(píng) 掌握靜摩擦力大小的影響因素,能夠利用控制變量法探究靜摩擦力大小的影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.樓房著火時(shí),要盡快乘電梯快速逃生
C.室內(nèi)濃煙密布時(shí),應(yīng)俯伏在地上爬行并用干毛巾掩蓋口鼻
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A.
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